• Wycieczka pod hasłem "Wielokulturowość i przyroda Podlasia"

          • Dnia 26.04.2024 klasy 4a i 4b uczestniczyły w atrakcyjnej wycieczce po regionie swojego zamieszkania, czyli po Podlasiu. Program wyjazdu sprzyjał poznaniu historii i zabytków swojej Małej Ojczyzny. Uczniowie odwiedzili kilka interesujących miejscowości.

            W Pentowie, Europejskiej Wsi Bocianiej wysłuchali opowieści o życiu i zwyczajach bocianów. W Tykocinie odwiedzili Muzeum w Synagodze, drugiej co do wielkości, jednej z najstarszych w Polsce oraz jednej z najlepiej zachowanych synagog z XVII w. w Europie oraz Małą Synagoga zwaną Domem Talmudycznym oraz Kościół pw. Trójcy Przenajświętszej. W Supraślu zwiedzali teren prawosławnego klasztoru męskiego, m.in. odbudowaną cerkiew gotycko - bizantyjska pw. Zwiastowania NMP oraz cerkiew zimową pw. św. Jana Teologa.

            W Kopnej Górze spacerowali po ponad 20-hektarowej zagrodzie, podziwiając podlaskie żubry. W Kruszynianach obejrzeli tatarski meczet i Mizar i wysłuchali historii polskich Tatarów. W Sokołdzie zjedzono pyszny obiad.

            Wyjazd sprawił ogromną przyjemność dzieciom, które doceniły tereny, na których żyją i pozostawił niezapomniane wrażenia.

             

            Jolanta Samojluk

            Katarzyna Chrościcka

          • Dyskoteka szkolna pod hasłem "Mafia"

          • 25.04.2024 r. odbyła się w naszej szkole dyskoteka dla klas IV-VIII zorganizowana przez samorząd uczniowski pod hasłem „Mafia”. Pierwszych 50 osób otrzymało w gratisie zmywalne tatuaże. Dla reszty tatuaży nie zabrakło, dlatego Spółdzielni Uczniowskiej „Biały Gołąb” DZIĘKUJEMY za dofinansowanie tych niezbędnych gadżetów. Zabawa rozpoczęła się o godzinie 16:30. Na parkiecie trwały liczne wspólne tańce, w tym "belgijka". Przez całą dyskotekę brzmiała nieustannie dobra muza. Sala była zapełniona, wszyscy bawili się świetnie tworząc niezapomnianą atmosferę. 

            Zapraszamy ponownie!

            Samorząd Uczniowski

          • Dzień Ziemi w naszej szkole

          • 22 kwietnia 2024 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Ziemi. Zorganizowaliśmy akcję pt. "Daj im drugie życie", która polegała na wymianie używanych ubrań, zabawek i książek. Uczniowie licznie zaangażowali się przebieg akcji. Przynieśli wiele czystych i niezniszczonych przedmiotów, za które otrzymali żetony uprawniające ich do wymiany na inne. Prawie wszystkie przedmioty znalazły nowego właściciela. Poprzez udział w akcji uczniowie zrozumieli, że wykorzystanie rzeczy używanych ma pozytywny wpływ na środowisko.

            Podczas godzin wychowawczych uczniowie obejrzeli prezentację pt. "Dbajmy o Naszą Planetę" przygotowaną przez uczniów z klasy 7a: Oliwię Jarmoszuk, Martynę Sulik, Jana Sica, Magdalenę Szotko oraz Zofię Witowską. Ponadto zaprojektowali eko-koszulki, które zostały wyeksponowane na korytarzach szkolnych.

            Sylwia Naliwko, Katarzyna Chrościcka

          • Warsztaty „Uczeń ze spektrum autyzmu - te same zmysły inne odczucia”

          • Dnia 18.04.2024 r. klasy czwarte uczestniczyły w spotkaniu warsztatowym pt. „Uczeń ze spektrum autyzmu - te same zmysły inne odczucia” z pracownikami białostockiego oddziału KTA.

            Zajęcia przybliżyły uczniom funkcjonowanie osób z autyzmem, ich zachowania i reakcje. Warsztaty miały na celu kształtowanie postawy akceptacji i tolerancji wobec odmienności i różnorodności osób w spektrum.

            Anna Łysenko

          • Warsztaty dla rodziców

          • Dnia 17 kwietnia 2024 roku  odbyło się spotkanie  warsztatowe  dla rodziców uczniów klas IV i V z pracownikiem Poradni psychologiczno- pedagogicznej w Białymstoku panią psycholog  Agnieszką Kulmacz.

            Podczas warsztatów rodzice mogli poznać zasady dobrej komunikacji, bariery utrudniające komunikację z dzieckiem oraz dowiedzieć się kiedy i jak stosować kary i pochwały.

            Agata Pućkowska

          • Spotkanie z policjantkami

          • W dniu 16 kwietnia 2024 roku uczniowie klas VI ,VII i VIII szkoły podstawowej uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez panie policjantki z Komisariatu Policji w Łapach. Tematem spotkań było: „Odpowiedzialność nieletnich”.

            Podczas zajęć uczniowie mogli dowiedzieć się,  jaką odpowiedzialność ponoszą wobec obowiązującego prawa oraz wziąć udział w części warsztatowej spotkania, tj. przejść tor przeszkód w alkogoglach i narkogoglach, a także doświadczyć „zdjęcia odcisków palców”. Zajęcia cieszyły się wielkim zainteresowaniem uczniów.

            Agata Pućkowska

          • Rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów przy wykorzystaniu teatrzyku Kamishibai – innowacja pedagogiczna

          • W dniu 16 kwietnia 2024 roku kl. 4b zaprezentowała ostatni spektakl w ramach innowacji pedagogicznej ph. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów przy wykorzystaniu teatrzyku Kamishibai. Uczniowie przedstawili kl. Ia historię rybaka i jego żony, bohaterów utworu Aleksandra Puszkina pt. Bajka o rybaku i złotej rybce. Praca jak zawsze wymagała od uczestników ogromnego zaangażowania, gdyż polegała najpierw na zredagowaniu opowiadania na podstawie dzieła rosyjskiego poety i stworzeniu slajdów rysunkowych do tej opowieści. Ponadto uczestnicy musieli przydzielić sobie nawzajem zadania związane
            z prezentacją. Po zakończonym spektaklu zaangażowani czwartoklasiści przeprowadzili quiz dla młodszych kolegów sprawdzający umiejętność słuchania ze zrozumieniem. Na koniec spotkania klasa I otrzymała w prezencie kolorowankę związaną z bohaterami przedstawienia.

            Lekcja przebiegła bez zakłóceń i mamy nadzieję, że w atrakcyjny sposób zachęciła pierwszoklasistów do przeczytania bajki.

            Jolanta Samojluk

          • Pokaz historyczny Grupy Artystycznej „Rekonstrukto”

          • Wychowanie patriotyczne zajmuje w naszej szkole poczesne miejsce. Uczniowie odwiedzają miejsca pamięci i muzea, przygotowują spektakle o tematyce historycznej, biorą udział w licznych konkursach poświęconych historii naszej Ojczyzny, a także angażują się w wiele różnorodnych akcji. 15 kwietnia 2024 r. w Zespole Szkół w Juchnowcu Górnym odbył się pokaz historyczny przygotowany przez Grupę Artystyczną „Rekonstrukto”, poświęcony jednemu z najważniejszych wydarzeń w historii naszego państwa, a mianowicie powstaniu styczniowemu.  Jego hasłem przewodnim były słowa wielkiego polskiego patrioty Romualda Traugutta: „Ja nie wiem czy jest sens. Wiem tylko że jest mus”. Prowadzący w niezwykle interesujący sposób przedstawili uczniom dramatyczne wydarzenia z historii Polski, poczynając od powstania kościuszkowskiego, a kończąc na powstaniu styczniowym. Podczas tej niecodziennej lekcji historii nasza młodzież wykazywała się dużą aktywnością, a wybrani uczniowie mieli możliwość wcielenia się m.in. w kosyniera, powstańca kościuszkowskiego i styczniowego. Członkowie grupy „Rekonstrukto” zapoznali swoich pilnych słuchaczy z umundurowaniem, uzbrojeniem, strojami oraz rekwizytami typowymi dla wspomnianego okresu historycznego. Barwna narracja, interesujące ciekawostki, a także umożliwienie młodym ludziom aktywnego uczestnictwa w pokazie pozwalają mieć nadzieję, że spotkanie na długo pozostanie w naszej pamięci.

            Alicja Borchert i Marek Borchert

          • Spotkanie młodzieży z dyrektorem Ośrodka Kultury w Gminie Juchnowiec Kościelny

          • Historia naszej Ojczyzny, w tym historia regionalna, zawsze fascynuje młodych ludzi oraz inspiruje do podejmowania różnorodnej aktywności z tym związanej. 15 kwietnia 2024 roku chętni uczniowie naszej szkoły pod opieką pana Marka Borcherta wzięli udział w spotkaniu z dyrektorem Ośrodka Kultury w Gminie Juchnowiec Kościelny. Pan Krzysztof Sokólski opowiedział młodzieży o projekcie „Niepodległość w obozie Konfederatów Barskich. Gra terenowa i działania edukacyjne w 255. rocznicę Bitwy pod Olmontami” dofinansowanym ze środków Biura „Niepodległa” w ramach Programu Dotacyjnego „Niepodległa”, a także zachęcił do udziału w konkursie plastycznym „Moja Niepodległość”. Poza tym uczniowie mieli możliwość przedstawienia własnych pomysłów i oczekiwań związanych z działalnością Ośrodka Kultury w Gminie Juchnowiec Kościelny.

            Marek Borchert

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu w klasach IV-VIII

          • Drugiego kwietnia na całym świecie obchodzony jest „Światowy Dzień Świadomości Autyzmu”.  Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu. W geście wsparcia, akceptacji i zrozumienia osób z zaburzeniami ze spectrum, 2 kwietnia cały świat zapala się na niebiesko.
            Nasza szkoła również włączyła się w akcję jako znak solidarności z osobami z autyzmem. Z uwagi na to, że w tym roku dzień przypadł w okresie świątecznym, wydarzenie obchodziliśmy 8 kwietnia 2024 r.
            Tego dnia uczniowie przyszli do szkoły ubrani w kolorze niebieskim - kolorze solidarności z autyzmem. W klasach IV-VIII zorganizowano zajęcia poświęcone tematyce autyzmu. Przybliżono uczniom zagadnienia dotyczące autyzmu poprzez projekcję filmów „O tym co chciałyby Ci powiedzieć osoby z autyzmem”, „Tacy jak Wy”, „Amazing things happen” oraz „Autyzm wprowadza zmysły w błąd” z udziałem polskiego aktora Bartłomieja Topy. Podjęte działania miały na celu podniesienie świadomości naszych uczniów na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na problemy i potrzeby osób z autyzmem.

             


            Anna Skorulska
            Agnieszka Zajkowska

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu w klasach I-III

          • 8 kwietnia 2024 r., w ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu w naszej szkole, klasy I-III promowały empatię, otwartość i zrozumienie dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu. Dzieci wspólnie uczestniczyły w ciekawym doświadczeniu pokonywania ścieżki sensorycznej, obejrzały film edukacyjny, stworzyły wyjątkowe dekoracje i ozdobiły nimi drzwi swoich klas. Wszyscy tworzyli przyjazne otoczenie. Najważniejsze jest jednak to, że pamiętali o tym, jak ważna jest akceptacja różnorodności i odmienności rozwojowej.

             

            Aneta Radzewicz

            Urszula Klejno

          • Projekt krawiecki "Poduszka z inicjałem" w świetlicy

          • Cały pierwszy semestr w naszej świetlicy uczniowie w naszej świetlicy realizowali krawiecki projekt mający na celu propagowanie szycia i robótek ręcznych. Dzieci wybierały jeden z trzech szablonów małej poduszki, następnie przenosiły na materiał i wycinały. Samodzielnie również naszywały swój inicjał, tylko czasem Pani pomagała rozwiązać supełek, przewlec nitkę przez maleńkie uszko lub zawiązywała węzełek. Po naszyciu literki dzieciaki brały się za zszywanie dwóch części poduszki, wypełnianie specjalną włókniną i zaszywanie otworu. Satysfakcja była ogromna, tak jak i zaangażowanie podczas pracy. Bardzo dziękujemy Rodzicom Dorotki za dostarczone do naszej małej pracowni materiały.

            Anna Radziewicz

          • Szkoła z Misją!

          • Miło nam zakomunikować, że Fundacja Pomocy Humanitarnej Redemptoris Missio przyznała naszej szkole zaszczytny tytuł „SZKOŁA z MISJĄ”. Z działaniami fundacji można zapoznać się klikając tutaj.

          • Szkolny konkurs na prezentację multimedialną oraz plakat "Stąd jesteśmy, nasi absolwenci"

          • W marcu 2024 roku nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu "Stąd jesteśmy, nasi absolwenci". Zadaniem uczestników było przygotowanie prezentacji multimedialnej oraz plakatu o absolwencie naszej szkoły.
            Jury nagrodziło następujące osoby:


            Aleksandra Borzęcka

            Kamil i Kacper Kondraciuk

            Angelika Bruszewska

            Roksana Fiedorek

            Maria Lewandowska


            Nagrody oraz dyplom uczestnicy otrzymają w czasie apelu z okazji 3 maja wszystkim uczestnikom i wyróżnionym serdecznie gratulujemy.

            Zespół wychowawczy

          • “At the salad bar” - zajęcia warsztatowe z języka angielskiego w klasach czwartych

          • Uczniowie klas czwartych mieli nietypową lekcję angielskiego - zamiast standardowych ćwiczeń gramatycznych czy czytania ze zrozumieniem, postanowiliśmy wyjść poza zwykłe ramy i połączyć naukę z praktyką w sposób wyjątkowy. Naszym zadaniem było przygotowanie pysznych i zdrowych sałatek owocowych z wykorzystaniem sprzętów i pomocy edukacyjnych zakupionych przez szkołę w ramach programu Laboratoria Przyszłości, a wszystko to w języku angielskim! Każdy uczeń wybierał swoje ulubione owoce i opisywał proces przygotowania wyłącznie po angielsku. To było nie tylko edukacyjne, ale także integracyjne i zdrowe doświadczenie.

            Grażyna Gorbacz-Dailida

            Iwona Szczerbińska

          • Eliminacje gminne do IV Wojewódzkiego Przeglądu Niezawodowej Twórczości Teatralnej “PIKtoGRAmy” w Kategorii Mistrzowie Recytacji i Mistrzowie Piosenki

          • 19 i 20 marca 2024 r. w Ośrodku Kultury w Juchnowcu Kościelnym odbyły się eliminacje gminne do IV Wojewódzkiego Przeglądu Niezawodowej Twórczości Teatralnej “PIKtoGRAmy” w Kategorii Mistrzowie Recytacji i Mistrzowie Piosenki. Uczestniczyli w nich uczniowie wyłonieni podczas eliminacji szkolnych. Zadaniem uczniów było zaprezentowanie wybranego utworu związanego z przyjaźnią, odpowiadającego hasłu przewodniemu Przeglądu - słowom Ernesta Hemingwaya: „Przyjaźń to najcenniejszy skarb, jakiego człowiek może doświadczyć.”.

            W kategorii Mistrzowie Recytacji zostali wyróżnieni następujący uczniowie naszej szkoły:

            • Laura Brzósko z grupy “Pszczółek”,  Maria Nazarko z grupy “Sówek”  (kategoria: przedszkole)
            • Maria Radziszewska - Chańko z kl. II a, Zofia Dakowicz z kl. II b (kategoria: klasy I - III)
            • Wiktoria Jaroszewicz z kl. V b, Helena Trzpis z kl. VI b (kategoria: klasy IV - VI)
            • Jan Sic z kl. VII a, Amelia Wojewódzka z kl. VII b (kategoria: klasy VII - VIII).

            W kategorii Mistrzowie Piosenki do etapu wojewódzkiego zostali wytypowani:

            • Julia Prychocka z kl. II a, Maria Radziszewska - Chańko z kl. II a (kategoria: klasy I - III)
            • Wiktoria Kazimierczuk z kl. V b (kategoria: klasy IV - VI)
            • Natalia Laskowska z kl. VII a (kategoria: klasy VII - VIII)

            Nagrodzone osoby będą reprezentować naszą szkołę podczas finału wojewódzkiego, organizowanego przez Podlaski Instytut Kultury. Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a finalistom życzymy powodzenia i dalszych sukcesów.

            Nauczyciele bibliotekarze