28 maja 2024 roku w bibliotece szkolnej odbył się szkolny konkurs pięknego czytania klas I. Wzięli w nim udział uczniowie klas I a, I b i I c wytypowani podczas eliminacji klasowych przeprowadzonych przez p. Anielę Sokołowską p. Magdalenę Ciecierską i p. Kamilę Sawicką. Zadanie konkursowe polegało na jak najpiękniejszym przeczytaniu wylosowanego tekstu. Komisja konkursowa podczas oceny występów uczniów wzięła pod uwagę dykcję, interpretację tekstu, modulowanie głosu, płynność i poprawność czytania.

Nagrodzeni zostali następujący uczniowie:

I miejsce – Tymoteusz Wojciuk kl. I b,

II miejsce – Rafał Jaśkiewicz kl. I a,

III miejsce – Daria Gromko kl. I a i Zuzanna Iwanowicz kl. I a.

 

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom.

Nauczyciele bibliotekarze

Wychowawcy klas I

Długo oczekiwana wycieczka do Dęblina i Mościsk odbyła się w środę 22 maja. Wzięły w niej udział uczennice i uczniowie klas piątych oraz kilkoro uczennic z klas szóstych.

Zbiórka około godziny 6.00 odbyła się sprawnie i kilkanaście minut później pełen autokar ruszył w trasę do Muzeum Sił Powietrznych w Dęblinie. Pierwszy cel wycieczki osiągnięto około godziny 11.

Muzeum Sił Powietrznych nie przypadkiem znajduje się w Dęblinie. W tym mieście od 1927 roku kształci się polskich pilotów wojskowych i tam obecnie znajduje się Lotnicza Akademia Wojskowa.

Zwiedzanie muzeum składało się z dwóch części. Podzieleni na dwie grupy, uczestnicy z przewodnikiem podziwiali część plenerową, na której eksponowanych jest m.in. 90 samolotów do różnych zadań. Myśliwce, bombowce, samoloty transportowe, wojskowe helikoptery, a nawet samolot rządowy, którym latał prezydent RP. Wszystkie prezentowane w plenerze eksponaty były w przeszłości używane przez wojsko i brały udział w różnych akcjach. Druga część zwiedzania to wystawa stała wewnątrz muzeum, gdzie można było poznać historię i etapy rozwoju polskich sił powietrznych, np. dzieje sławnego Dywizjonu 303, czy drogę jaką przebył legendarny sztandar Polskich Sił Powietrznych na Zachodzie. Sporo miejsca też poświęcono dęblińskiej szkole pilotów.

Z Dęblina wycieczka udała się do Parku Iluzji w Mościskach, który leży około 40 km od muzeum lotnictwa. Tam uczestników czekały liczne atrakcje. Najpierw z animatorką, a potem każdy mógł korzystać indywidualnie z takich rozrywek, jakie mu odpowiadały najbardziej. Labirynty, karuzele, tratwy, kolejki, strefy relaksu, każdy znalazł coś dla siebie.

Poszczególne etapy wycieczki fotografowali członkowie koła regionalno-fotograficznego: Juliusz Koszykowski, Anna Korzeniecka, Julia Matys, Piotr Nazarko, Jakub Sinicki i Gabriel Wysocki. Ich zdjęcia są graficznym komentarzem do tego tekstu.

Agnieszka Słomińska

Justyna Zdziech

Marek Muszyński

Zapraszamy do zapoznania się z programem i listą uczestników wydarzenia.

Uczniowie klas pierwszych w czwartek 23 maja mieli okazję uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych prowadzonych przez Strażaków z Jednostki Ratowniczo- Gaśniczej w Łapach. Zajęcia odbywały się w sali edukacyjnej “OGNIK”, która powstała w ramach rządowego programu “Bezpieczna +” mającego na celu poprawę bezpieczeństwa uczniów nie tylko w szkole, ale i poza nią.

Podczas zajęć dzieci zdobywały ważne informacje na temat własnego bezpieczeństwa oraz wykonywały ćwiczenia praktyczne. Najbardziej niespodziewaną sytuacją było nagłe pojawienie się dymu, co w efekcie miało sprowokować dzieci do zastosowania zdobytej wcześniej wiedzy podczas ewakuacji. Ponadto uczniowie ćwiczyli wzywanie pomocy oraz informowanie służb ratunkowych podczas telefonicznej rozmowy na żywo z dyspozytorem straży pożarnej. Dzięki uprzejmości Strażaków poznały też wyposażenie wozu strażackiego, obserwowały działania strażaków w czasie alarmu, mierzyły ubrania strażackie, wsiadały do wozu strażackiego oraz gasiły wyimaginowany pożar.

Bez wątpienia była to bardzo emocjonująca, ważna i pożyteczna lekcja dla wszystkich pierwszoklasistów.

Kamila Sawicka

Zajęcia prowadzone w bieżącym roku szkolnym 2023/2024 w ramach innowacji pedagogicznej Art- spotkania z wyobraźnią, pomagały  rozwijać uczestnikom kompetencje, które są im realnie potrzebne w szkole, jak i poza nią, m.in. wiarę we własne możliwości, decyzyjność, kreatywność, elastyczność w działaniu, współpracę, odpowiedzialność, poczucie sprawstwa. Na zajęciach dzieci odkrywały możliwość pokonywania ograniczeń w nowe odmienne sposoby, uczyły się, jak rozwijać wrodzone umiejętności, zyskać impuls niezbędny w zmierzeniu się nie tylko z trudnymi, ale również pozytywnymi emocjami. Wyeksponowanie terapeutycznej roli sztuki pomagało w uporządkowaniu myśli i kształtowaniu podmiotowości i samodzielności w codziennym życiu pierwszoklasisty. Innowacyjne działania poprzez szeroko pojętą sztukę, stwarzały możliwość wyzwalania ambicji oraz rozwijania umiejętności współpracy, pozwalały na otwartość w kontakcie z bodźcami zewnętrznymi. Uczniowie tworzyli improwizacje ruchowe, poznawali tańce z różnych stron świata, konstruowali własne instrumenty oraz muzykę, poznawali swobodne techniki twórcze „Finger painting”, Collage itp., pobudzali rozwój motoryki i wyobraźni lepiąc z masy solnej, tworzyli formy z wykorzystaniem surowców naturalnych. Zajęcia wdrażały do samodzielności i odpowiedzialności za podjęte działania, zaś różnorodność twórczych oddziaływań przyczyniła się do pobudzenia zainteresowań oraz kreatywnego myślenia.

Aneta Radzewicz

Od lutego do maja uczniowie klas V-VII uczestniczyli w Warsztatach z PROJEKTOREM w ramach programu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanego przez Fundację Edukacyjną Przedsiębiorczości. Zajęcia prowadzili wolontariusze – studenci białostockich uczelni wyższych.
Pierwszego dnia wszystkie działania uczniów krążyły wokół tematu aktywności obywatelskiej oraz trzech szczegółowych zagadnień: relacje społeczne, ochrona planety i Internet. Był to czas na poznawanie siebie, odkrywanie swojego potencjału, określanie swoich mocnych stron. Uczniowie wybrali temat, nad którym pochylili się w następnym dniu warsztatów. Były ćwiczenia aktywizujące, praca w zespołach, wypracowywanie wspólnych rozwiązań, dochodzenie do kompromisu. Uczniowie nabywali kompetencje miękkie, bardzo pożądane w przyszłości na rynku pracy; rozwijali wrażliwość społeczną, umiejętność współpracy, samodzielność w definiowaniu problemów i tworzeniu rozwiązań, umiejętności interpersonalne, postawy prospołeczne.
Uczniowie poszczególnych klas wyznaczyli sobie cele związane z aktywnością obywatelską, które będą realizować na godzinach wychowawczych w najbliższym czasie.

„Bieg po zdrowie” to program  antytytoniowej profilaktyki zdrowotnej opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym, którego głównym celem jest zwiększenie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów i e-papierosów. W roku szkolnym 2023/24 programem objęto uczniów klas IV szkoły podstawowej.

W trakcie cyklu spotkań w klasach korzystano z różnych metod aktywizujących. Uczniowie uczestniczyli w dyskusjach, wymieniali się doświadczeniami, spostrzeżeniami i pomysłami, liczyli koszty, jakie generuje palenie papierosów, pracowali w grupach przy tworzeniu antyreklamy papierosów, konstruowali komiksy z bohaterami programu, odgrywali scenki. Przeprowadzali też wywiady z bliskimi osobami dorosłymi, które nie palą papierosów.

Podjęte działania sprzyjały refleksji i identyfikowaniu się z omawianą tematyką i z pewnością będą motywowały do tego, aby zdobytą wiedzę i umiejętności stosować w codziennym życiu.

Realizatorzy:

Anna Łysenko

                       Agata Pućkowska

Święto Narodowe Trzeciego Maja jest świętem obchodzonym w rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja – jednego z najważniejszych wydarzeń w historii Polski. Społeczność naszej szkoły uczciła to wydarzenie montażem słowno-muzycznym przygotowanym przez uczniów klas szóstych.  Narratorzy wraz z recytatorami wspominali nie tylko radosne wydarzenie z przeszłości naszego państwa, jakim było uchwalenie konstytucji w 1791 roku, ale także chwile dramatyczne prowadzące do rozbiorów Polski. Podniosły charakter uroczystości podkreśliła obecność pocztu sztandarowego naszej szkoły oraz szkolnego chóru pod opieką pani Iwony Dudzik. Apel zakończył się wręczeniem nagród  uczniom, którzy zajęli wysokie miejsca w prestiżowych konkursach.

Anna Łysenko i Marek Borchert

Ktoś kiedyś powiedział: „Istnieją rzeczy, które nigdy nie wyjdą z mody: szlachetność duszy, życzliwość, szczerość i dobre maniery”. Zapewne każdy z nas przyzna rację autorowi tych słów. Uczniowie naszej szkoły mieli możliwość propagowania zasad savoir-vivre’u poprzez udział w konkursie na wiersz promujący zasady dobrego zachowania się w szkole. Najlepsze prace wyłoniło jury w składzie: pani Agnieszka Słomińska, pani Anna Łysenko, pani Agata Pućkowska oraz pani Anna Borowska. Pierwsze miejsce przyznano Aleksandrze Borzęckiej z klasy VIb, II – Gabrielowi Wysockiemu z klasy Vb, natomiast III – Hannie Ramotowskiej z klasy VIa. Prace uczniów uświadamiają nam, iż zasad savoir-vivre’u jest wiele. Niektóre są bardzo skomplikowane. Jednak powinniśmy pamiętać, że wszystkich obowiązuje znajomość tych podstawowych, od których zależą dobre relacje między ludźmi. Jeżeli będziemy mieli wątpliwości, jak należy postąpić, z pomocą przyjdzie nam rada Antoniego Słonimskiego: „Jeśli nie wiesz, jak należy się w jakiejś sytuacji zachować, na wszelki wypadek zachowuj się przyzwoicie”.

Alicja Borchert

Dnia 25 kwietnia 2024 r. w naszej szkole uczniowie brali udział w Olimpiadzie Matematycznej. Przez 60 minut zmagali się z niełatwymi problemami matematycznymi.

Oto zwycięzcy konkursu: 

Michał Ochocki, kl. VIIa - I miejsce,

Zofia Witowska, kl. VIIa - II miejsce,

Mateusz Rynkiewicz, kl. VIIb - III miejsce.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Sylwia Naliwko

Katarzyna Makowska

22 kwietnia klasy I-III włączyły się w obchody Dnia Ziemi w szkole. Tego dnia wszyscy uczniowie i  wychowawczynie ubrali się na zielono, dla podkreślenia faktu, że Ziemia jest nazywana właśnie „zieloną planetą”. Bardzo nam wszystkim zależy, aby nadal tak o niej można było mówić. W klasach odbyły się lekcje o tematyce ekologicznej związane z ochroną przyrody, segregacją śmieci, oszczędzaniem wody. Tego dnia został również rozstrzygnięty konkurs o tematyce ekologicznej ph. „Jestem eko, dbam o Ziemię!”.

Komisja konkursowa w składzie : p. Iwona Dudzik i p. Anna Borowska, wyłoniła następujące prace:

I miejsce ex aequo

Zuzanna Dakowicz kl. III a

Aniela Kluczyńska kl. III a

II miejsce

Blanka Wróblewska kl. III a

III miejsce

Zuzanna Janiuk kl. I b

Wyróżnienia

Julia Prychocka kl. II a

Patrycja Trocka kl. II a

Adam Litwińczuk kl. III a

Martyna Rusiłowicz kl. III b

 

Agnieszka Skarżyńska

Eliza Radziszewska-Chańko

22 kwietnia 2024 r. nastąpiło rozstrzygnięcie Szkolnego Konkursu Ekologicznego „Eko-strój” zorganizowanego w ramach obchodów Dnia Ziemi w naszej szkole. Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu eko-stroju lub jego elementów (np. nakrycie głowy, buty) z tworzyw nadających się do recyklingu. Przy ocenie prac konkursowych jury w składzie: p. Anna Radziewicz, p. Monika Żochowska, p. Marek Muszyński, p. Justyna Zdziech i p. Grażyna Gorbacz – Dailida wzięło pod uwagę: zgodność pracy z tematem konkursu, pomysłowość, oryginalność oraz estetykę wykonania.

Prace uczniów oceniane były w dwóch kategoriach wiekowych. W pierwszej z nich – wśród uczniów klas I – III – nagrodzeni zostali:

I miejsce – Julia Prychocka kl. II a

II miejsce – Kuba Maciejczuk kl. II a, Jan Skorulski kl. II a

III miejsce – Lidia Czerniawska kl. I b, Milena Karpiuk kl. II a

Wyróżnienia otrzymali: Maria Stocka kl. I a, Natalia Baczewska kl. II a i Zofia Dakowicz kl. II b.

W drugiej kategorii wiekowej – wśród klas IV – VIII – jury przyznało następujące miejsca:

I miejsce – Kacper Kondraciuk kl. IV a

II miejsce –Roksana Fiedorek kl. VIII b

III miejsce – Kamil Kondraciuk kl. IV a

Serdecznie gratulujemy osobom nagrodzonym!

 

Zespół humanistyczny

W dniach 19-24.04.2024 r. uczniowie klas I – III wzięli udział w akcji społeczno–edukacyjnej “Żonkile”. Jej organizatorem było Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, a jej przeprowadzenie związane było z obchodami rocznicy powstania w getcie warszawskim. Nasi mali patrioci obejrzeli film na podstawie opowiadania Zofii Staneckiej „Pamięć drobinek” oraz aktywnie uczestniczyli w dyskusji na temat minionych wydarzeń historycznych. Następnie wykonali przepiękne żonkile, które są symbolem akcji „Łączy nas pamięć”.

                                                                               Wychowawcy klas I - III

                                                                               Nauczyciele bibliotekarze

W ostatnim czasie uczniowie z klasy Ia omawiali tematy związane z różnymi zawodami. Poznaliśmy szereg zawodów, które już w obecnych czasach zanikają oraz takie, które jeszcze kilka lat temu były nieznane.  Omówiliśmy też pracę urzędnika pocztowego oraz listonosza. Zwieńczeniem tych zajęć było wyjście uczniów na pobliską pocztę. Było to 17 kwietnia 2024 r. Uczniowie samodzielnie napisali listy, kupili znaczki oraz wysłali listy do domów rodzinnych.

Aniela Sokołowska

Międzynarodowy konkurs "Kangur Matematyczny" jest adresowany do uczniów szkół podstawowych, i średnich, od klasy drugiej szkoły podstawowej do klas maturalnych w liceach i technikach. Konkurs ma charakter jednorazowego testu. Zadania oraz termin są ustalane przez władze stowarzyszenia Kangourou Sans Frontie`res. Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 75 minut. Do każdego zadania dołączonych jest 5 odpowiedzi, z których dokładnie jedna jest poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi, otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie.                                                                                                       

W roku szkolnym 2023/2024 w naszej szkole do tego konkursu przystąpiło 40 uczniów. Konkurs odbył się 21 marca 2024r.                                                

Najlepsze wyniki osiągnęli następujący uczniowie:

*w kategorii ŻACZEK -   TROCKA PATRYCJA - wynik bardzo dobry

*w kategorii  MALUCH  - GABRIEL GROMKO - wyróżniony

*w kategorii BENIAMIN - MAKARSKI MIKOŁAJ - wynik bardzo dobry

* w kategorii KADET -  OCHOCKI MICHAŁ - wynik bardzo dobry

                                      WITOWSKA ZOFIA - wyróżniona

                                      RYNKIEWICZ MATEUSZ - wyróżniony                   

Gratuluję  i życzę dalszych sukcesów.

Szkolny opiekun konkursu

Bogumiła Fidziukiewicz

 

Dzień Babci i Dziadka na stałe zapisał się w naszym kalendarzu szkolnym jako wyjątkowe i radosne święto. 17 stycznia 2024 r. nasi goście zgromadzili się bardzo licznie, aby świętować wspólnie z wnuczętami tę piękną uroczystość. W tym roku program był bardzo bogaty. Spotkanie rozpoczął występ DZL „Jarzębinki”. Następnie babcie i dziadkowie mieli możliwość podziwiać swoich milusińskich podczas barwnych występów klasowych. Były wiersze i piosenki, inscenizacje i tańce do muzyki. W podziękowaniu za troskę, miłość i wielkie serce goście zostali obdarowani przez dzieci własnoręcznie wykonanymi prezentami.

Anna Wysocka-Borys

Anna Truskolawska

Urszula Klejno