AKTUALNOŚCI

          • Konkurs na wiersz promujący zasady dobrego zachowania się w szkole

          • Ktoś kiedyś powiedział: „Istnieją rzeczy, które nigdy nie wyjdą z mody: szlachetność duszy, życzliwość, szczerość i dobre maniery”. Zapewne każdy z nas przyzna rację autorowi tych słów. Uczniowie naszej szkoły mieli możliwość propagowania zasad savoir-vivre’u poprzez udział w konkursie na wiersz promujący zasady dobrego zachowania się w szkole. Najlepsze prace wyłoniło jury w składzie: pani Agnieszka Słomińska, pani Anna Łysenko, pani Agata Pućkowska oraz pani Anna Borowska. Pierwsze miejsce przyznano Aleksandrze Borzęckiej z klasy VIb, II – Gabrielowi Wysockiemu z klasy Vb, natomiast III – Hannie Ramotowskiej z klasy VIa. Prace uczniów uświadamiają nam, iż zasad savoir-vivre’u jest wiele. Niektóre są bardzo skomplikowane. Jednak powinniśmy pamiętać, że wszystkich obowiązuje znajomość tych podstawowych, od których zależą dobre relacje między ludźmi. Jeżeli będziemy mieli wątpliwości, jak należy postąpić, z pomocą przyjdzie nam rada Antoniego Słonimskiego: „Jeśli nie wiesz, jak należy się w jakiejś sytuacji zachować, na wszelki wypadek zachowuj się przyzwoicie”.

            Alicja Borchert

          • Wycieczka pod hasłem "Wielokulturowość i przyroda Podlasia"

          • Dnia 26.04.2024 klasy 4a i 4b uczestniczyły w atrakcyjnej wycieczce po regionie swojego zamieszkania, czyli po Podlasiu. Program wyjazdu sprzyjał poznaniu historii i zabytków swojej Małej Ojczyzny. Uczniowie odwiedzili kilka interesujących miejscowości.

            W Pentowie, Europejskiej Wsi Bocianiej wysłuchali opowieści o życiu i zwyczajach bocianów. W Tykocinie odwiedzili Muzeum w Synagodze, drugiej co do wielkości, jednej z najstarszych w Polsce oraz jednej z najlepiej zachowanych synagog z XVII w. w Europie oraz Małą Synagoga zwaną Domem Talmudycznym oraz Kościół pw. Trójcy Przenajświętszej. W Supraślu zwiedzali teren prawosławnego klasztoru męskiego, m.in. odbudowaną cerkiew gotycko - bizantyjska pw. Zwiastowania NMP oraz cerkiew zimową pw. św. Jana Teologa.

            W Kopnej Górze spacerowali po ponad 20-hektarowej zagrodzie, podziwiając podlaskie żubry. W Kruszynianach obejrzeli tatarski meczet i Mizar i wysłuchali historii polskich Tatarów. W Sokołdzie zjedzono pyszny obiad.

            Wyjazd sprawił ogromną przyjemność dzieciom, które doceniły tereny, na których żyją i pozostawił niezapomniane wrażenia.

             

            Jolanta Samojluk

            Katarzyna Chrościcka

            3

          • Olimpiada matematyczna

          • Dnia 25 kwietnia 2024 r. w naszej szkole uczniowie brali udział w Olimpiadzie Matematycznej. Przez 60 minut zmagali się z niełatwymi problemami matematycznymi.

            Oto zwycięzcy konkursu: 

            Michał Ochocki, kl. VIIa - I miejsce,

            Zofia Witowska, kl. VIIa - II miejsce,

            Mateusz Rynkiewicz, kl. VIIb - III miejsce.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            Sylwia Naliwko

            Katarzyna Makowska

          • Dyskoteka szkolna pod hasłem "Mafia"

          • 25.04.2024 r. odbyła się w naszej szkole dyskoteka dla klas IV-VIII zorganizowana przez samorząd uczniowski pod hasłem „Mafia”. Pierwszych 50 osób otrzymało w gratisie zmywalne tatuaże. Dla reszty tatuaży nie zabrakło, dlatego Spółdzielni Uczniowskiej „Biały Gołąb” DZIĘKUJEMY za dofinansowanie tych niezbędnych gadżetów. Zabawa rozpoczęła się o godzinie 16:30. Na parkiecie trwały liczne wspólne tańce, w tym "belgijka". Przez całą dyskotekę brzmiała nieustannie dobra muza. Sala była zapełniona, wszyscy bawili się świetnie tworząc niezapomnianą atmosferę. 

            Zapraszamy ponownie!

            Samorząd Uczniowski

            4

          • Dzień Ziemi w klasach I-III

          • 22 kwietnia klasy I-III włączyły się w obchody Dnia Ziemi w szkole. Tego dnia wszyscy uczniowie i  wychowawczynie ubrali się na zielono, dla podkreślenia faktu, że Ziemia jest nazywana właśnie „zieloną planetą”. Bardzo nam wszystkim zależy, aby nadal tak o niej można było mówić. W klasach odbyły się lekcje o tematyce ekologicznej związane z ochroną przyrody, segregacją śmieci, oszczędzaniem wody. Tego dnia został również rozstrzygnięty konkurs o tematyce ekologicznej ph. „Jestem eko, dbam o Ziemię!”.

            Komisja konkursowa w składzie : p. Iwona Dudzik i p. Anna Borowska, wyłoniła następujące prace:

            I miejsce ex aequo

            Zuzanna Dakowicz kl. III a

            Aniela Kluczyńska kl. III a

            II miejsce

            Blanka Wróblewska kl. III a

            III miejsce

            Zuzanna Janiuk kl. I b

            Wyróżnienia

            Julia Prychocka kl. II a

            Patrycja Trocka kl. II a

            Adam Litwińczuk kl. III a

            Martyna Rusiłowicz kl. III b

             

            Agnieszka Skarżyńska

            Eliza Radziszewska-Chańko

            17

          • Rozstrzygnięcie Szkolnego Konkursu Ekologicznego „Eko-strój”

          • 22 kwietnia 2024 r. nastąpiło rozstrzygnięcie Szkolnego Konkursu Ekologicznego „Eko-strój” zorganizowanego w ramach obchodów Dnia Ziemi w naszej szkole. Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu eko-stroju lub jego elementów (np. nakrycie głowy, buty) z tworzyw nadających się do recyklingu. Przy ocenie prac konkursowych jury w składzie: p. Anna Radziewicz, p. Monika Żochowska, p. Marek Muszyński, p. Justyna Zdziech i p. Grażyna Gorbacz – Dailida wzięło pod uwagę: zgodność pracy z tematem konkursu, pomysłowość, oryginalność oraz estetykę wykonania.

            Prace uczniów oceniane były w dwóch kategoriach wiekowych. W pierwszej z nich – wśród uczniów klas I – III – nagrodzeni zostali:

            I miejsce – Julia Prychocka kl. II a

            II miejsce – Kuba Maciejczuk kl. II a, Jan Skorulski kl. II a

            III miejsce – Lidia Czerniawska kl. I b, Milena Karpiuk kl. II a

            Wyróżnienia otrzymali: Maria Stocka kl. I a, Natalia Baczewska kl. II a i Zofia Dakowicz kl. II b.

            W drugiej kategorii wiekowej – wśród klas IV – VIII – jury przyznało następujące miejsca:

            I miejsce – Kacper Kondraciuk kl. IV a

            II miejsce –Roksana Fiedorek kl. VIII b

            III miejsce – Kamil Kondraciuk kl. IV a

            Serdecznie gratulujemy osobom nagrodzonym!

             

            Zespół humanistyczny

            5

          • Akcja społeczno – edukacyjna „Żonkile” w klasach I - III

          • W dniach 19-24.04.2024 r. uczniowie klas I – III wzięli udział w akcji społeczno–edukacyjnej “Żonkile”. Jej organizatorem było Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, a jej przeprowadzenie związane było z obchodami rocznicy powstania w getcie warszawskim. Nasi mali patrioci obejrzeli film na podstawie opowiadania Zofii Staneckiej „Pamięć drobinek” oraz aktywnie uczestniczyli w dyskusji na temat minionych wydarzeń historycznych. Następnie wykonali przepiękne żonkile, które są symbolem akcji „Łączy nas pamięć”.

                                                                                           Wychowawcy klas I - III

                                                                                           Nauczyciele bibliotekarze

            4

          • Dzień Ziemi w naszej szkole

          • 22 kwietnia 2024 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Ziemi. Zorganizowaliśmy akcję pt. "Daj im drugie życie", która polegała na wymianie używanych ubrań, zabawek i książek. Uczniowie licznie zaangażowali się przebieg akcji. Przynieśli wiele czystych i niezniszczonych przedmiotów, za które otrzymali żetony uprawniające ich do wymiany na inne. Prawie wszystkie przedmioty znalazły nowego właściciela. Poprzez udział w akcji uczniowie zrozumieli, że wykorzystanie rzeczy używanych ma pozytywny wpływ na środowisko.

            Podczas godzin wychowawczych uczniowie obejrzeli prezentację pt. "Dbajmy o Naszą Planetę" przygotowaną przez uczniów z klasy 7a: Oliwię Jarmoszuk, Martynę Sulik, Jana Sica, Magdalenę Szotko oraz Zofię Witowską. Ponadto zaprojektowali eko-koszulki, które zostały wyeksponowane na korytarzach szkolnych.

            Sylwia Naliwko, Katarzyna Chrościcka

            13

          • Święto 3 Maja w klasach I – III

          • W dniu 29 kwietnia 2024 r. uczniowie klas I - III zebrali się na sali gimnastycznej, aby uczcić Święto 3 Maja. Podczas uroczystego spotkania każdy z naszych odświętnie ubranych młodych patriotów odśpiewał dumnie „Mazurek Dąbrowskiego”, a następnie bardzo wzniosłą piosenkę pt. „Konstytucja 3 Maja”. Cała sala wypełniła się donośnymi głosami naszych uczniów, a nad głowami powiewały biało- czerwone flagi, kwiaty oraz inne ozdoby przygotowane przez uczniów podczas zajęć ze swoimi wychowawcami. Wspólne spotkanie stało się świetną okazją do podsumowania konkursów, które miały miejsce w ostatnim czasie w naszej szkole.  Pani dyrektor Barbara Klimaszewska wraz z organizatorami wręczyła laureatom i wyróżnionym dyplomy oraz nagrody. To był piękny i doniosły dzień, a słowa piosenki o Konstytucji okazały się świetną dawką informacji historycznych, dotyczących jakże ważnego święta dla każdego Polaka.

            Wychowawcy klas I - III

            23

          • Warsztaty „Uczeń ze spektrum autyzmu - te same zmysły inne odczucia”

          • Dnia 18.04.2024 r. klasy czwarte uczestniczyły w spotkaniu warsztatowym pt. „Uczeń ze spektrum autyzmu - te same zmysły inne odczucia” z pracownikami białostockiego oddziału KTA.

            Zajęcia przybliżyły uczniom funkcjonowanie osób z autyzmem, ich zachowania i reakcje. Warsztaty miały na celu kształtowanie postawy akceptacji i tolerancji wobec odmienności i różnorodności osób w spektrum.

            Anna Łysenko

            1

          • Konkurs "Wszystko o lesie"

          • Uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w I Wojewódzkim konkursie plastyczno-fotograficznym pn.: „Wszystko o lesie”, zorganizowanym przez Nadleśnictwo Dojlidy w Białymstoku w związku ze  złotym Jubileuszem - 100 – lecia organizacji administracji Państwowego Gospodarstwa Leśnego Lasy Państwowe.

            Konkurs trwał  od 6 listopada 2023 r. do 25 kwietnia 2024 r.  Przebiegał na dwóch etapach: szkolnym i wojewódzkim.

            Główną ideą konkursu było upowszechnianie wiedzy o środowisku przyrodniczo-leśnym, w tym o zależnościach ekosystemów przyrodniczych, podnoszenie świadomości społeczeństwa o odpowiedzialnym korzystaniu z lasu, rozwijanie poczucia troski i odpowiedzialności, a przede wszystkim zainteresowanie uczniów wiedzą przyrodniczo-leśną oraz zainspirowanie do działań artystycznych na rzecz promocji ochrony środowiska naturalnego.

            Prace oceniano uwzględniając kreatywność, walory estetyczne, zgodność z kategorią i czytelność przekazu. Na podstawie uzyskanej punktacji wyłoniono zwycięzców i osoby wyróżnione.

            W I Wojewódzkim Konkursie plastyczno-fotograficznym pt. "Wszystko o lesie", na który wpłynęło aż 178 prac z 33 szkół uczniowie naszej szkoły odnieśli sukcesy.

            W kategorii prac plastycznych:

            Świat dzikich zwierząt i ptaków - II miejsce – praca pt. „ZWIERZĘTA LEŚNE”, - Kamil Kondraciuk, kl. IV a,

            Świat roślinności/ świat wodny - II miejsce - praca pt.: „WODA DAJE ŻYCIE”, - Kacper Kondraciuk, kl. IV a,

            W kategorii prac fotograficznych:

            W Świat roślinności / świat wodny - II miejsce - praca pt.: „LAS ŁĘGOWY”, - Jakub Pietrasz, kl. VII b.

            25 kwietnia 2024 roku laureaci konkursu zostali zaproszeni do Nadleśnictwa Dojlidy, otrzymali dyplomy i ciekawe nagrody.

            Katarzyna Chrościcka

          • Warsztaty dla rodziców

          • Dnia 17 kwietnia 2024 roku  odbyło się spotkanie  warsztatowe  dla rodziców uczniów klas IV i V z pracownikiem Poradni psychologiczno- pedagogicznej w Białymstoku panią psycholog  Agnieszką Kulmacz.

            Podczas warsztatów rodzice mogli poznać zasady dobrej komunikacji, bariery utrudniające komunikację z dzieckiem oraz dowiedzieć się kiedy i jak stosować kary i pochwały.

            Agata Pućkowska

          • Spotkanie z policjantkami

          • W dniu 16 kwietnia 2024 roku uczniowie klas VI ,VII i VIII szkoły podstawowej uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez panie policjantki z Komisariatu Policji w Łapach. Tematem spotkań było: „Odpowiedzialność nieletnich”.

            Podczas zajęć uczniowie mogli dowiedzieć się,  jaką odpowiedzialność ponoszą wobec obowiązującego prawa oraz wziąć udział w części warsztatowej spotkania, tj. przejść tor przeszkód w alkogoglach i narkogoglach, a także doświadczyć „zdjęcia odcisków palców”. Zajęcia cieszyły się wielkim zainteresowaniem uczniów.

            Agata Pućkowska

          • Rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów przy wykorzystaniu teatrzyku Kamishibai – innowacja pedagogiczna

          • W dniu 16 kwietnia 2024 roku kl. 4b zaprezentowała ostatni spektakl w ramach innowacji pedagogicznej ph. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów przy wykorzystaniu teatrzyku Kamishibai. Uczniowie przedstawili kl. Ia historię rybaka i jego żony, bohaterów utworu Aleksandra Puszkina pt. Bajka o rybaku i złotej rybce. Praca jak zawsze wymagała od uczestników ogromnego zaangażowania, gdyż polegała najpierw na zredagowaniu opowiadania na podstawie dzieła rosyjskiego poety i stworzeniu slajdów rysunkowych do tej opowieści. Ponadto uczestnicy musieli przydzielić sobie nawzajem zadania związane
            z prezentacją. Po zakończonym spektaklu zaangażowani czwartoklasiści przeprowadzili quiz dla młodszych kolegów sprawdzający umiejętność słuchania ze zrozumieniem. Na koniec spotkania klasa I otrzymała w prezencie kolorowankę związaną z bohaterami przedstawienia.

            Lekcja przebiegła bez zakłóceń i mamy nadzieję, że w atrakcyjny sposób zachęciła pierwszoklasistów do przeczytania bajki.

            Jolanta Samojluk

          • Klasa Ia z wizytą na poczcie

          • W ostatnim czasie uczniowie z klasy Ia omawiali tematy związane z różnymi zawodami. Poznaliśmy szereg zawodów, które już w obecnych czasach zanikają oraz takie, które jeszcze kilka lat temu były nieznane.  Omówiliśmy też pracę urzędnika pocztowego oraz listonosza. Zwieńczeniem tych zajęć było wyjście uczniów na pobliską pocztę. Było to 17 kwietnia 2024 r. Uczniowie samodzielnie napisali listy, kupili znaczki oraz wysłali listy do domów rodzinnych.

            Aniela Sokołowska

            8

          • Pokaz historyczny Grupy Artystycznej „Rekonstrukto”

          • Wychowanie patriotyczne zajmuje w naszej szkole poczesne miejsce. Uczniowie odwiedzają miejsca pamięci i muzea, przygotowują spektakle o tematyce historycznej, biorą udział w licznych konkursach poświęconych historii naszej Ojczyzny, a także angażują się w wiele różnorodnych akcji. 15 kwietnia 2024 r. w Zespole Szkół w Juchnowcu Górnym odbył się pokaz historyczny przygotowany przez Grupę Artystyczną „Rekonstrukto”, poświęcony jednemu z najważniejszych wydarzeń w historii naszego państwa, a mianowicie powstaniu styczniowemu.  Jego hasłem przewodnim były słowa wielkiego polskiego patrioty Romualda Traugutta: „Ja nie wiem czy jest sens. Wiem tylko że jest mus”. Prowadzący w niezwykle interesujący sposób przedstawili uczniom dramatyczne wydarzenia z historii Polski, poczynając od powstania kościuszkowskiego, a kończąc na powstaniu styczniowym. Podczas tej niecodziennej lekcji historii nasza młodzież wykazywała się dużą aktywnością, a wybrani uczniowie mieli możliwość wcielenia się m.in. w kosyniera, powstańca kościuszkowskiego i styczniowego. Członkowie grupy „Rekonstrukto” zapoznali swoich pilnych słuchaczy z umundurowaniem, uzbrojeniem, strojami oraz rekwizytami typowymi dla wspomnianego okresu historycznego. Barwna narracja, interesujące ciekawostki, a także umożliwienie młodym ludziom aktywnego uczestnictwa w pokazie pozwalają mieć nadzieję, że spotkanie na długo pozostanie w naszej pamięci.

            Alicja Borchert i Marek Borchert

            1

          • Spotkanie młodzieży z dyrektorem Ośrodka Kultury w Gminie Juchnowiec Kościelny

          • Historia naszej Ojczyzny, w tym historia regionalna, zawsze fascynuje młodych ludzi oraz inspiruje do podejmowania różnorodnej aktywności z tym związanej. 15 kwietnia 2024 roku chętni uczniowie naszej szkoły pod opieką pana Marka Borcherta wzięli udział w spotkaniu z dyrektorem Ośrodka Kultury w Gminie Juchnowiec Kościelny. Pan Krzysztof Sokólski opowiedział młodzieży o projekcie „Niepodległość w obozie Konfederatów Barskich. Gra terenowa i działania edukacyjne w 255. rocznicę Bitwy pod Olmontami” dofinansowanym ze środków Biura „Niepodległa” w ramach Programu Dotacyjnego „Niepodległa”, a także zachęcił do udziału w konkursie plastycznym „Moja Niepodległość”. Poza tym uczniowie mieli możliwość przedstawienia własnych pomysłów i oczekiwań związanych z działalnością Ośrodka Kultury w Gminie Juchnowiec Kościelny.

            Marek Borchert

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu w klasach IV-VIII

          • Drugiego kwietnia na całym świecie obchodzony jest „Światowy Dzień Świadomości Autyzmu”.  Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu. W geście wsparcia, akceptacji i zrozumienia osób z zaburzeniami ze spectrum, 2 kwietnia cały świat zapala się na niebiesko.
            Nasza szkoła również włączyła się w akcję jako znak solidarności z osobami z autyzmem. Z uwagi na to, że w tym roku dzień przypadł w okresie świątecznym, wydarzenie obchodziliśmy 8 kwietnia 2024 r.
            Tego dnia uczniowie przyszli do szkoły ubrani w kolorze niebieskim - kolorze solidarności z autyzmem. W klasach IV-VIII zorganizowano zajęcia poświęcone tematyce autyzmu. Przybliżono uczniom zagadnienia dotyczące autyzmu poprzez projekcję filmów „O tym co chciałyby Ci powiedzieć osoby z autyzmem”, „Tacy jak Wy”, „Amazing things happen” oraz „Autyzm wprowadza zmysły w błąd” z udziałem polskiego aktora Bartłomieja Topy. Podjęte działania miały na celu podniesienie świadomości naszych uczniów na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na problemy i potrzeby osób z autyzmem.

             


            Anna Skorulska
            Agnieszka Zajkowska

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu w klasach I-III

          • 8 kwietnia 2024 r., w ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu w naszej szkole, klasy I-III promowały empatię, otwartość i zrozumienie dla odmiennych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu. Dzieci wspólnie uczestniczyły w ciekawym doświadczeniu pokonywania ścieżki sensorycznej, obejrzały film edukacyjny, stworzyły wyjątkowe dekoracje i ozdobiły nimi drzwi swoich klas. Wszyscy tworzyli przyjazne otoczenie. Najważniejsze jest jednak to, że pamiętali o tym, jak ważna jest akceptacja różnorodności i odmienności rozwojowej.

             

            Aneta Radzewicz

            Urszula Klejno

            6