AKTUALNOŚCI

          • Wybory do Samorządu Uczniowskiego 2025

          • Trzeci tydzień września 2025 roku był bardzo ważny dla uczniów naszej szkoły. W poniedziałek 15.09.2025 r. kandydaci na członków samorządu uczniowskiego wywiesili plakaty z programem wyborczym skierowanym do uczniów klas IV–VIII. Na plakatach zaprezentowali swoje pomysły i propozycje działań, które chcieliby realizować jako członkowie samorządu szkolnego.

            W środę 17.09.2025 r. uczniowie klas IV–VIII oddali swoje głosy na wybranego kandydata. Po zakończeniu głosowania wszystkie głosy zostały komisyjnie policzone przez uczennice z klasy IVb.

            W roku szkolnym 2025/2026 Samorząd Uczniowski naszej szkoły będzie miał następujący skład:

            przewodniczący – Julia Mielech z kl. VIII a

            wiceprzewodniczący – Kornelia Małoń z kl. VIII a

            członkowie – Amelia Zalewska z kl. VI a, Wiktoria Jaroszewicz z kl. VII b, Wiktoria Kazimierczuk z kl. VII b, Anna Korzeniecka z kl. VII b.

             

            A. Skorulska, A. Słomińska

            4

          • Dzień Kropki w klasie III C – spotkanie ze sztuką i twórczością Kandinsky’ego

          • 15 września w naszej klasie obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi i odkrywania talentów. W tym roku skupiliśmy się na zawodzie malarza-artysty.

            Podczas zajęć uczniowie poznali postać Wassilego Kandinsky’ego, pioniera sztuki abstrakcyjnej, który udowodnił, że malarstwo może wyrażać emocje i dźwięki, a nie tylko przedstawiać rzeczywistość. Zainspirowani jego twórczością, sami stworzyliśmy barwne abstrakcje, w których główną rolę odegrały kształty, linie i – oczywiście – kropki.

            To była doskonała okazja, by rozwijać wyobraźnię i spróbować swoich sił w roli artysty.
            Jak powiedział kiedyś Kandinsky: „Wszystko zaczyna się od kropki” – a nasze kropki zamieniły się w wyjątkowe dzieła sztuki.

            Monika Kaliszewska

            4

          • I Ogólnopolski Zjazd Szkół Imienia Błogosławionego Księdza Jerzego Popiełuszki

          • W dniach 12-14.09.2025 odbył się I Ogólnopolski Zjazd Szkół im Błogosławionego Księdza Jerzego Popiełuszki w Suchowoli. Uczestniczyli w nim przedstawiciele naszej szkoły: Natalia Bujnarowska, kl. VIII b, Maria Skorulska, kl. VIII b i Helena Trzpis, kl. VIII b oraz opiekun – pani Małgorzata Jabłońska.

            Podczas zjazdu młodzież z całej Polski uczestniczyła w warsztatach zorganizowanych przez Instytut Pamięci Narodowej. Nauczyciele wysłuchali bezcennego wykładu pana profesora Grzegorza Szczeciny na temat: „Historyczno-patriotyczne rodowody misji Ks. Jerzego Popiełuszki”.

            Sobotnie przedpołudnie i popołudnie spędziliśmy w Okopach, rodzinnej wsi Ks. Jerzego. Mieliśmy okazję odwiedzić miejsca, w których przebywał ksiądz Jerzy jako dziecko i młodzieniec. Zobaczyliśmy sad, w którym odpoczywał i kosztował jabłka. Byliśmy na strumykiem i piliśmy czystą, zimną, źródlaną wodę. Chodziliśmy po polu, na którym ksiądz Jerzy zbierał ziemniaki. Mieliśmy okazję poznać historię budowy muzeum w Okopach. Zobaczyliśmy ławy zalane pod budowę muzeum i wizualizację budynku. Niesamowicie pouczające było spotkanie z bratem Księdza Jerzego – Józefem i jego żoną Alfredą. Siedzieliśmy przy domu księdza Jerzego na kocach i słuchaliśmy ich świadectwa o dzieciństwie, młodości i śmierci Księdza Jerzego. Zadawaliśmy pytania, a państwo Popiełuszko z wielkim wzruszeniem opowiadali trudną historię swojego życia naznaczonego cierpieniem.

            Ostatnim punktem sobotnich pejzaży z dzieciństwa księdza Jerzego były placki ziemniaczane prosto z patelni, zwane łatkami, które uwielbiał  ksiądz Jerzy. Po powrocie z Okopów  zwiedzaliśmy pejzaże z młodości  ks. Jerzego w Suchowoli. Odwiedziliśmy Kino Kometa, w którym dziennikarka pani Magdalena Gołaszewska zaprezentowała przepiękne miejsca Podlaskiej Ziemi. Następnie wybraliśmy się do kościoła parafialnego w Suchowoli. Ksiądz proboszcz Tomasz Małyszko przybliżył nam historię parafii pod wezwaniem Świętego Piotra i Pawła w Suchowoli. Następnie udaliśmy się do izby pamięci, która zrobiła na nas duże wrażenie. Pani przewodnik ze wzruszeniem omawiała eksponaty, które ściśle były związane z księdzem Jerzym. Po spacerze ulicami Suchowoli udaliśmy się do liceum ogólnokształcącego na spotkanie z dawnym kolegą ze szkoły Księdza Jerzego. Spotkanie z prawdziwym świadkiem historii chwytało za nasze serca. Kolejnym punktem były warsztaty pieśni podlaskich. Tam nauczyliśmy się piosenki pod tytułem „Konopielka”. Potem odbyły  się warsztaty teatralne, na którym młodzież przygotowywała scenkę do wyznaczonego fragmentu słów Księdza Jerzego. Nasza żółta grupa otrzymała cytat „Miłość nie istniałaby, gdybyśmy byli do niej zmuszani”. Na „pogodny wieczór” udaliśmy się do ogrodów parafialnych na wspólne ognisko. Były śpiewy, kiełbaski i bigos. Podczas biesiadowania każda grupa zaprezentowała scenkę do swojego cytatu. „Pogodny wieczór” zakończyła wspólna taneczna zabawa w stodole parafialnej. To był dzień pełen wrażeń.

            W niedzielę uczestniczyliśmy z pocztem sztandarowym naszej szkoły w uroczystościach pod pomnikiem Księdza Jerzego. Delegacja naszej szkoły złożyła wieniec. W samo południe uczestniczyliśmy w uroczystej Mszy Świętej w Okopach z udziałem pocztów sztandarowych. Mszy Świętej przewodniczył ksiądz Andrzej Ratkiewicz.  Po Mszy Świętej odbył się koncert „Ku wolności”, który poprowadził zespół „Wyrwani z niewoli” w stylu rap.

            Uczestnictwo w I Ogólnopolskim Zjeździe Szkół Imienia Błogosławionego Księdza Jerzego Popiełuszki było wspaniałym przeżyciem, piękną lekcją historii i religijności. Każdego dnia napełnialiśmy się duchowo wartościami, którymi żył i za które umarł nasz patron. Ten wyjazd na długo pozostanie w naszej pamięci i naszym sercu.

             

            Małgorzata Jabłońska

            90
            93

          • Spotkanie dla rodziców pod hasłem „Przemoc rówieśnicza i przemoc domowa wobec dzieci”

          • W dniu 9 września 2025 na terenie szkoły  zorganizowano spotkanie dla rodziców z przedstawicielem Policji i  Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej - Gminnego Zespołu Interdyscyplinarnego. Podczas spotkania funkcjonariuszka Policji szeroko omówiła temat „przemocy rówieśniczej”, natomiast tematem wystąpienia przedstawiciela Gminnego Zespołu Interdyscyplinarnego była „przemoc domowa wobec dzieci.” Ponadto podczas spotkania poruszono temat procedury „Niebieskie karty”.

             Spotkanie cieszyło się dużym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem wśród rodziców.

            Pedagog - Agata Pućkowska

          • Wybory do samorządu klasy III C

          • 9 września 2025 roku w klasie III C odbyły się wybory do samorządu klasowego. Kandydaci przygotowali kolorowe plakaty wyborcze i krótkie wystąpienia, w których opowiedzieli o sobie oraz swoich pomysłach na wspólne działania.

            Po prezentacjach przyszedł czas na najważniejszy moment – tajne głosowanie. Każdy uczeń wrzucił swój głos do specjalnej urny, a następnie komisja wyborcza policzyła głosy.

            Nowo wybranym przedstawicielom klasy serdecznie gratulujemy i życzymy wielu ciekawych pomysłów.

            Wybory dostarczyły wielu emocji, a przede wszystkim były świetną lekcją demokracji, współpracy i odpowiedzialności za życie klasy.

            Monika Kaliszewska

          • Narodowe Czytanie 2025

          • 8 września 2025 roku biblioteka szkolna we współpracy z nauczycielami języka polskiego włączyła się do Ogólnopolskiej Akcji Narodowego Czytania. Na zajęciach uczniowie zapoznali się z założeniami akcji, obejrzeli film z udziałem Pary Prezydenckiej zachęcający do udziału w spotkaniu z literaturą Jana Kochanowskiego, poznali biografię renesansowego poety poprzez AI, odczytali kilka fraszek. Szczególną uwagę zwróciliśmy na utwór „Na zdrowie”. Dokonaliśmy jego interpretacji z pomocą zadań interaktywnych zamieszczonych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Treść fraszki promującej wartość zdrowia stała się punktem wyjścia do stworzenia autorskich uczniowskich recept na zdrowie życie. Gazetka zamieszczona na szkolnym korytarzu zapraszała do dodatkowych przemyśleń związanych ze zdrowym stylem życia, a wystawa w szkolnej bibliotece pozwalała przybliżyć portret oraz najważniejsze dzieła Mistrza z Czarnolasu.

            Agnieszka Słomińska, Jolanta Samojluk, Justyna Zdziech, Monika Żochowska

            9

          • "Wakacyjna mapa wspomnień" - zajęcia świetlicowe kl. 1a

          • Uczniowie klasy Ia podczas zajęć świetlicowych wspólnie stworzyli mapę wspomnień z wakacji. Opowiadaliśmy sobie, gdzie spędziliśmy wakacje, co najbardziej nam się podobało i jakie przygody przeżyliśmy. Razem narysowaliśmy miejsca, które odwiedziliśmy i dodaliśmy kolorowe elementy aby nasza mapa była jeszcze bardziej wyjątkowa. Była to świetna okazja, żeby podzielić się wspomnieniami i zobaczyć, jak różnorodne były nasze wakacje. Uczniowie cieszyli się, że mogli wspólnie stworzyć tak piękną pamiątkę, która przypomniała im o radości i przygodach spędzonych podczas letniego wypoczynku.

            Sabina Lewszuk

            3

          • Wakacyjny czas... remontów :)

          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie

            Okres wakacji to czas, kiedy w szkole dużo się dzieje. Co roku w lipcu i sierpniu staramy się przeprowadzić remonty i inne prace, które mają na celu poprawę warunków nauki i pracy.

            Z radością informujemy, że w tym roku udało się nam:
            - w przedszkolu: wykonać nową piaskownicę, poprawić nawierzchnię na parkingu,
            - w szkole: wyremontowaliśmy parter i pierwszą klatkę schodową, odmalowaliśmy szatnię, została wyremontowana sala nr 31, sklepik szkolny zyskał nowe oblicze, odświeżone zostały wejścia do szkoły. Zmiany na lepsze bardzo nas cieszą.     

             

            dyrektor Barbara Klimaszewska

            16

          • Nowy rok czas zacząć!

          • Po dwóch miesiącach wakacji wypoczęci uczniowie wrócili do szkoły, by uroczyście rozpocząć rok szkolny 2025/2026. 1 września wszyscy zebrali się w sali gimnastycznej, gdzie odbyła się uroczysta inauguracja roku szkolnego.  Początek września to szczególny miesiąc, który nie tylko kojarzy się z zakończeniem wakacji i ciepłymi dniami ale jednocześnie przywołuje pamięć wybuchu II wojny światowej. Uczniowie klas V pod opieką p. Anny Borowskiej-Chmielarz, p. Anety Białous i p. K. Świderskiej przygotowali krótką inscenizację upamiętniającą ten straszny czas w historii naszego kraju.

            Po uroczystości wszyscy uczniowie pod opieką swoich wychowawców udali się do sal na spotkania organizacyjne.

            Szczęśliwego nowego roku szkolnego!

            Aneta Białous

            Anna Borowska-Chmielarz

            Katarzyna Świderska

            5

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          • Dyrektor Zespołu Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym informuje, że w poniedziałek 1 września uczniowie będą dowiezieni do szkoły na godzinę 9:00.

             

            Na wyznaczonych przystankach autobusy będą godzinę później niż w rozkładzie.

             

            Plan dnia 1 września 2025 r.

             

            9:00 – przywóz uczniów do szkoły,

            9:15 – Msza święta (wymarsz uczniów z wychowawcami o 9:00, dzieci prawosławne znajdują się pod opieką nauczycieli świetlicy),

            10:30 – rozpoczęcie roku szkolnego – duża sala gimnastyczna,

            11:00 – spotkania z wychowawcami w klasach,

            ok. 11:30 – odwozy.

            Poniżej prezentujemy, obowiązujący od 1 września, rozkład jazdy autobusów dla uczniów.

            Dyrektor szkoły

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 i pożegnanie absolwentów Zespołu Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

          • 27 czerwca, jak co roku podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego, pani Dyrektor wręczyła nagrody uczniom, którzy uzyskali najwyższe wyniki w nauce. Uczniowie otrzymali również wyróżnienia ufundowane przez Wójta Gminy Juchnowiec Kościelny.

            Profesor Politechniki Białostockiej, doktor habilitowany Pan Maciej Zajkowski wręczył nagrody Optimus. Pan profesor od wielu lat w ten sposób promuje nauki matematyczno-przyrodnicze w naszej szkole, za co jesteśmy bardzo wdzięczni.

            Dzień zakończenia roku szkolnego był szczególny dla uczniów klas ósmych. Ich serca przepełniała nie tylko radość z ukończenia szkoły, ale także smutek z powodu rozstania.

            W Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki symbolem wspólnych dążeń rodziców i nauczycieli oraz tradycji patriotycznych i szacunku dla człowieka jest sztandar. W związku z tym odbyła się ceremonia przekazania sztandaru przez klasy ósme klasom siódmym. Siódmoklasiści usłyszeli ważne słowa: ,,Drodzy koledzy, strzeżcie jego honoru. Niech wasze zachowanie i praca będą godne Patrona naszej szkoły”.

            Po ceremonii przekazania sztandaru wszyscy zebrani wysłuchali pieśni „Ojczyzno ma” w wykonaniu absolwentki Wiktorii Zalewskiej. Utwór powstał na prośbę naszego patrona, Ks. Jerzego Popiełuszki, w grudniu 1981 roku i podkreśla dążenia narodu polskiego do wolności.

            Na zakończenie absolwenci  zaprosili wszystkich do obejrzenia tańca, który w polskiej tradycji oznacza początek, ale dla nich – tego dnia  – był także pięknym zakończeniem wspólnego rozdziału. 

            Polonez – dostojny, pełen klasy i wdzięku – to ukłon ósmoklasistów w stronę tych, którzy przez osiem lat prowadzili ich przez drogę edukacji. 

            Tym tańcem wyrazili swoją wdzięczność za każdą lekcję, za każde dobre słowo, za obecność. 
            Wspólny krok w rytmie muzyki był symbolem szacunku i pamięci.

            Katarzyna Mosiej

            50

          • Program #Zobacz Emocje

          • Z radością informujemy, że nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim programie #ZobaczEmocje, którego celem jest wspieranie zdrowia psychicznego i emocjonalnego dzieci i młodzieży. Od maja 2025 r. pilotażowo do programu dołączyły klasy II a, II b, II c oraz VI a. Uczniowie będą kontynuować „przygodę” z programem również w kolejnym roku szkolnym. Dziękujemy wychowawcom za zaangażowanie i realizację zajęć w klasach.

            Program jest realizowany przez Fundację Instytut Edukacji Pozytywnej i ma na celu promocję i profilaktykę zdrowia psychicznego w ramach działań profilaktyczno-wychowawczych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych poprzez działania psychoedukacyjne zorganizowane w ramach 6 modułów tematycznych.

            1. Autentyczność, 
            2. Zdrowie fizyczne, 
            3. Przedsiębiorczość, 
            4. Finanse, 
            5. Obraz własnego ciała, 
            6. Postawy obywatelskie.

            Uczestnictwo w projekcie jest bezpłatne dzięki współfinansowaniu ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata 2021-2025.

            W ramach programu udostępniono bezpłatną platformę e-learningową, z której mogą korzystać również rodzice i opiekunowie. Rodzice znajdą tam:
            👨‍👩‍👧‍👦 materiały psychoedukacyjne,
            🎥 krótkie nagrania,
            📄 praktyczne wskazówki, które pomogą jeszcze lepiej wspierać dzieci w codziennym funkcjonowaniu – w domu, szkole i w relacjach.

            📌 Aby uzyskać dostęp, wystarczy się zarejestrować, korzystając z tego linku:
            🔗 https://zobaczemocje.pl/

            Serdecznie zachęcamy do skorzystania – wspólnie możemy budować środowisko, w którym emocje dziecka są ważne i zauważone.

            Przed nami wyjątkowa podróż, w trakcie której nauczyciele, uczniowie i cała społeczność szkolna będą zdobywać umiejętności potrzebne do lepszego rozumienia emocji, budowania zdrowych relacji oraz dbania o dobrostan psychiczny.

             

            Koordynatorki programu w szkole:

            Anna Łysenko i Justyna Zdziech

            5

          • Planszówkowy zawrót głowy

          • Gdy uczniowie oddadzą już do biblioteki wypożyczone podręczniki, a wakacje zbliżają się wielkimi krokami, wprowadzając rozleniwienie wśród dzieci i młodzieży, z pomocą przychodzą gry planszowe wypożyczane między innymi z zasobów szkolnej biblioteki. Część nauczycieli wykorzystuje je podczas ostatnich czerwcowych zajęć, aby w kreatywny sposób zachęcić do aktywnego wypoczynku oraz oderwania się od ekranów tablic multimedialnych, telefonów, tabletów i laptopów. Wspólna zabawa integruje uczniów, doskonali umiejętność współpracy, pogłębia zdolności strategiczne, rozwija kreatywne myślenie. Także w ciągu całego roku szkolnego dbamy o dobrostan psychiczny dzieci. Zwracamy uwagę naszych uczniów na problem nadużywania telefonów komórkowych i Internetu. Alternatywną formą rozrywki offline jest spędzanie czasu wolnego z grami planszowymi, po które można sięgać w bibliotece szkolnej przed lekcjami, na długich przerwach oraz w razie podziału na grupy podczas lekcji wychowania do życia w rodzinie. Wybór gier jest bardzo szeroki, a szczególną popularnością cieszą się gry z serii „Brainbox”, „Jenga”, „Dixit”, karciane „Escape roomy”, „Wsiąść do pociągu. Europa”. Mamy nadzieję, że zajęcia z wykorzystaniem gier planszowych zachęcą uczniów do sięgania po nie także podczas wakacji w gronie rodziny i przyjaciół, a wraz z nowym rokiem szkolnym do częstszego używania ich także na terenie szkoły, w tym biblioteki.

            Nauczyciele bibliotekarze

            10

          • Wystawa podsumowująca zajęcia techniczne – krawieckie

          • Od 11 do 23 czerwca na szkolnym holu mieliśmy okazję oglądać wyroby uczniów klas czwartych uczęszczających na zajęcia techniczne – krawieckie i nie tylko, pod opieką p. Ani Radziewicz. Czwartoklasiści pokazali uszyte przez siebie ręcznie i maszynowo wytwory, takie jak torby na zakupy, poduszki dla lalek, maskotki, piórniki i ozdobne, ręcznie haftowane torebki. Zaprezentowali również pokrowce ochronne na telefony i  poduszki z naszywanymi aplikacjami. Ponadto mieli okazję zaprezentować pierwsze próby wypalania napisów i dekoracji w drewnie za pomocą zakupionych z Laboratoriów Przyszłości narzędzi. W większości były to ozdobne tabliczki informacyjne, imienne z nawierconymi otworami na sznurek, do zawieszenia na drzwi pokoju. Wszystkie eksponaty cieszyły się dużym zainteresowaniem, nie tylko rówieśników, ale też przechodzących tamtędy nauczycieli.

            Gratulujemy!

            Anna Radziewicz

          • Realizacja programu „Laboratoria Przyszłości” na zajęciach z chemii

          • Podczas omawiania zagadnień związanych z wodą siódmoklasiści badali przewodnictwo elektryczne wody demineralizowanej oraz roztworu wody z solą, do czego były potrzebne następujące materiały z modułu WODA: szalka Petriego, przewody z krokodylkami, brzęczyk, bateria 4,5 V oraz łyżeczka. Uczniowie stworzyli obwód elektryczny, łącząc ze sobą baterię, brzęczyk oraz szalkę, do której wlali niewielką ilość wody. Po chwili powtórzyli czynność, jednak przewody połączyli z szalką zawierającą wodę z solą kuchenną.

            Młodzież zaobserwowała, że podczas pierwszego doświadczenia brzęczyk nie zareagował, natomiast przy drugim - wydawał głośny dźwięk.

            Doświadczenie uświadomiło uczniom, że czysta chemicznie, destylowana woda praktycznie nie przewodzi prądu, ponieważ ma zbyt mało nośników, czyli jonów (kationów wodoru oraz anionów wodorotlenkowych). Po dodaniu chlorku sodu (soli kuchennej) do wody destylowanej sól ulega dysocjacji, w wyniku której powstają jony (kationy o ładunku dodatnim oraz aniony o ładunku ujemnym), będące nośnikami prądu.

             

            Alicja Borchert

          • Najlepsi czytelnicy i łącznicy z biblioteką w roku szkolnym 2024/2025

          • 23 czerwca 2025 r. podsumowaliśmy czytelnictwo i pracę łączników z biblioteką w roku szkolnym 2024/2025. Najlepszymi czytelnikami w szkole podstawowej zostali:
            - w klasach I:
            Bartosz Wysocki z kl. I b - 101 książek
            - w klasach II - III:
            Adam Wysocki  z kl. III a - 283 książki

            Milena Karpiuk  z kl. III a - 185 książek
            Kuba Maciejczuk  z kl. III a - 145 książek
            Zofia Dakowicz  z kl. III b - 106 książek
            Zofia Hryniewska  z kl. III a - 97 książek
            - w klasach IV-VI:
            Aleksander Wróblewski z kl. IV b - 30 książek
            Maja Jarmoszuk z kl. VI b - 30 książek
            - w klasach VII – VIII:
            Tomasz Frąckiewicz z kl. VII b - 79 książek
             
            Za wzorowe wypełnianie funkcji łącznika z biblioteką, włożony wysiłek i ogromną pomoc chcielibyśmy podziękować: Filipowi Mateli z kl. VI a, Albertowi Ejzakowi z kl. VI b oraz uczennicom klasy VIII a - Martynie Sulik, Magdalenie Szotko i Zofii Witowskiej.
            Bardzo dziękujemy za odwiedzanie biblioteki szkolnej i życzymy zaczytanych wakacji.
             

            Nauczyciele bibliotekarze