Dnia 20.02.2025 r. uczniowie klasy V b., w ramach programu APPE, uczestniczyli w zajęciach dotyczących zdrowego żywienia. Wykorzystując zasoby pracowni z projektu Laboratorium Przyszłości, przy wsparciu Pani Anny Skorulskiej, uczniowie dali popis sztuki kulinarnej. W grupach kilkuosobowych przygotowali smaczne i pożywne desery. Udział w zajęciach to była świetna okazja do nauki poprzez praktyczne działanie. Dzięki takiemu działaniu dzieci rozwijają umiejętności kulinarne, uczą się zasad zdrowego odżywiania oraz bezpiecznego korzystania z kuchennych narzędzi i sprzętu AGD. Zajęcia sprzyjają również pracy zespołowej i kreatywności. działając praktycznie nauka staje się ciekawsza i bardziej angażująca, a zdobyte umiejętności mogą przydać się w codziennym życiu.

                                                                                                                                                Katarzyna Chrościcka

18 lutego 2025 r. grupa uczniów z kl. 4a uczestniczyła w warsztatach online: WYŁĄCZ, BY ODPOCZĄĆ w ramach Dni Bezpiecznego Internetu. Każda osoba potrzebuje odpoczynku i warto zadbać o to, aby ten odpoczynek był dobry jakościowo. Podczas wirtualnej lekcji, nasi uczniowie mogli znaleźć odpowiedzi na takie pytania jak: Dlaczego czasem trzeba się wyłączyć, aby odpocząć? Po co nam odpoczynek i co dzięki temu zyskuje nasz mózg? Co to jest cyfrowy dobrostan i jak zadbać o higienę cyfrową mając przy sobie towarzysza w postaci smartfona? Na koniec zajęć uczniowie zaprojektowali etui dla swojego telefonu. Wszyscy wykazali się kreatywnością i powstały bardzo ciekawe prace. Warsztaty poprowadziła Marta Florkiewicz-Borkowska - trenerka programu Asy Internetu Fundacji Szkoła z Klasą i Google. 

Małgorzata Wiska-Koszykowska

W lutym Samorząd Uczniowski zorganizował dwie wyjątkowe akcje, które cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród uczniów.

14 lutego, z okazji Walentynek, uczniowie mieli okazję wręczać sobie nawzajem kartki oraz drobne upominki, wyrażając w ten sposób sympatię oraz przyjaźń. Był to dzień pełen ciepłych gestów i uśmiechów, który stworzył w szkole niezwykle miłą atmosferę.

We wtorek 25 lutego 2025 r. odbyła się natomiast długo wyczekiwana dyskoteka szkolna. Uczniowie chętnie wzięli w niej udział, tańcząc i bawiąc się w rytm ulubionej muzyki. Wspaniała zabawa i radosna atmosfera sprawiły, że ten wieczór na długo pozostanie w ich pamięci.

Samorząd Uczniowski

17 lutego 2025 r. uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz pracownicy naszej szkoły włączyli się w Ogólnopolską Akcję Czytelniczą „Luty z Cukierkiem – książki z pazurem”.

Akcja rozpoczęła się spotkaniem integracyjnym ph. „Luty z Cukierkiem”, w którym wzięli udział uczniowie klasy III b wraz z rodzicami, zorganizowanym przez panią Annę Wysocką – Borys oraz panią Urszulę Klejno. Na początku imprezy zaproszeni goście podziwiali piękną kocią wystawę, na której było mnóstwo maskotek, figurek, poduszek, robótek ręcznych. Następnie dzieci przedstawiły teatrzyk kamishibai  pt. „Cukierku, ty łobuzie”, za który otrzymały ogromne brawa. Potem z dużym zainteresowaniem poznawały kolejne przygody psotnego, a jednocześnie uroczego kota Cukierka, czytane przez rodziców. Dorośli zaskoczyli wszystkich zdolnościami aktorskimi, za co również zostali nagrodzeni ogromnym aplauzem. W dalszej części spotkania uczniowie wzięli aktywny udział w podchodach i zawodach sportowych „Tor przeszkód Cukierka”, a w ramach relaksu i odpoczynku powstały piękne prace plastyczne w kształcie kotów. Spotkanie dało wszystkim wiele radości i zadowolenia.

Kolejnego dnia uczniowie klasy III b zaprosili do siebie przedszkolaków z zerówek, którym zaprezentowali swój twórczy teatrzyk kamishibai.

W akcję włączyli się również nauczyciele bibliotekarze – pani Agnieszka Słomińska, pani Justyna Zdziech i pani Monika Żochowska, którzy przeprowadzili w świetlicy szkolnej lekcje biblioteczne przybliżając uczniom historie o kocie Cukierku.

W ramach akcji „Luty z Cukierkiem” odbyła się także zbiórka artykułów dla Fundacji Kotkowo w Białymstoku. Dzięki wsparciu uczniów, rodziców i pracowników naszej szkoły udało nam się zebrać: 38,5 kg karmy mokrej, 40 kg karmy suchej i 54 kg żwirku.

Celem akcji była przede wszystkim promocja czytelnictwa wśród najmłodszych oraz szerzenie pozytywnych wzorców zachowań, które pomagają budować wiarę w siebie i przyjazny stosunek do świata. To był niezapomniany czas pełen radości, literackich wrażeń i kreatywnej zabawy! Wszystkim bardzo dziękujemy za zaangażowanie, poświęcony czas, wsparcie i przekazanie produktów dla potrzebujących zwierząt.

 

Anna Wysocka – Borys

Urszula Klejno

Agnieszka Słomińska

Justyna Zdziech

Monika Żochowska

Podczas omawiania zagadnień związanych z solami ósmoklasiści badali przewodnictwo elektryczne wody demineralizowanej oraz roztworu wody z solą, do czego były potrzebne następujące materiały z modułu WODA: szalka Petriego, przewody z krokodylkami, brzęczyk, bateria 4,5 V oraz łyżeczka. Uczniowie stworzyli obwód elektryczny, łącząc ze sobą baterię, brzęczyk oraz szalkę, do której wlali niewielką ilość wody. Po chwili powtórzyli czynność, jednak przewody połączyli z szalką zawierającą wodę z solą kuchenną.

Młodzież zaobserwowała, że podczas pierwszego doświadczenia brzęczyk nie zareagował, natomiast przy drugim - wydawał głośny dźwięk.

Tego rodzaju doświadczenia uświadamiają uczniom, iż zdarzają się pytania, na które nie ma prostych odpowiedzi. Czy woda przewodzi prąd elektryczny? Na tak postawione pytanie nie odpowiemy „tak” lub „nie”. Okazuje się, że czysta chemicznie, destylowana woda praktycznie nie przewodzi prądu, ponieważ ma zbyt mało nośników, czyli jonów (kationów wodoru oraz anionów wodorotlenkowych). Po dodaniu chlorku sodu (soli kuchennej) do wody destylowanej sól ulega dysocjacji, w wyniku której powstają jony (kationy o ładunku dodatnim oraz aniony o ładunku ujemnym), będące nośnikami prądu.

Doświadczenie było przeprowadzone przy zachowaniu wszelkich zasad bezpieczeństwa, ponieważ z prądem nie ma żartów.

Alicja Borchert

17 lutego 2025 r. uczniowie klas VIII uczestniczyli w warsztatach „Zawód Żołnierz”. Podczas spotkania przedstawiciele Wojskowego Centrum Rekrutacji w Białymstoku i Liceum Mundurowego Feniks w Białymstoku zapoznali młodzież ze specyfikę pracy w wojsku i nauki w szkole mundurowej. Przygotowane przez kadetów stanowiska pozwoliły m.in. na zapoznanie się z wyposażeniem żołnierza, elementami pierwszej pomocy, spróbowanie swoich sił w strzelaniu.

Spotkanie było ciekawym doświadczeniem i zachęciło do rozważenia kariery w wojsku.
 

Beata Cylwik

11 lutego 2025 r. uczniowie klas VIII uczestniczyli w spotkaniu z przedstawicielami Powiatowego Urzędu Pracy w Białymstoku. Podczas warsztatów „Super Zawodowcy” poznali  trendy na rynku pracy, zawody przyszłości oraz  poszukiwane przez pracodawców kwalifikacje i umiejętności wśród kandydatów do pracy. Ciekawą atrakcją były ćwiczenia z wykorzystaniem nowych technologii - gogli VR, podczas których można było przenieść się do różnych środowisk pracy i spróbować, jak pracuje się w zawodach m.in. kowala, mechanika samochodowego, kosmetyczki, elektryka.
Spotkanie usystematyzowało wiedzę o lokalnym rynku pracy i być może ułatwi podjęcie decyzji związanej z wyborem ścieżki edukacyjno-zawodowej.

Beata Cylwik

Podczas lekcji chemii, poświęconej różnym sposobom otrzymywania soli, uczniowie klasy ósmej przeprowadzili doświadczenie zatytułowane „Mętna woda”. Wykorzystując materiały i pomoce pozyskane przez szkołę w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”, młodzież mogła zaobserwować, jak woda wapienna (roztwór wodorotlenku wapnia) mętnieje pod wpływem tlenku węgla(IV), znajdującego się w wydychanym powietrzu. Jest to reakcja charakterystyczna dla dwutlenku węgla, czyli reakcja pozwalająca wykryć jego obecność. W wyniku reakcji uczniowie otrzymali między innymi nierozpuszczalny w wodzie węglan wapnia (sól), który wytrąca się jako osad powodujący zmętnienie roztworu.

Woda wapienna została również wykorzystana do przeprowadzenia reakcji z siarczanem(VI) sodu, nazywanej reakcją strąceniową, w wyniku której powstał między innymi trudno rozpuszczalny w wodzie siarczan(VI) wapnia.

Przeprowadzone uczniowskie doświadczenia były pomocne w zrozumieniu trudnych zagadnień związanych z otrzymywaniem soli. Nauce towarzyszyła dobra zabawa.

Alicja Borchert

Zapraszmy do zapoznania się z rozkładem dowożenia uczniów ZS w Juchnowcu Górnym obowiązującym od 10 lutego 2025 r.

Zapraszamy do zapoznania się z nowym planem lekcji obowiązującym od II semestru.

Dyrekcja

21 stycznia 2025 r. uczniowie klas VIII uczestniczyli w warsztatach „Jak skutecznie się uczyć?”  organizowanych przez CosinusYoung 15+ w Białymstoku. Poznali zasady efektywnej nauki, metody i techniki uczenia się. Na zakończenie przedstawiona została oferta edukacyjna szkoły.

Beata Cylwik

Przed feriami udało nam się zakończyć projekt z techniki  - w ramach lekcji klasy szóste poznawały  tajniki  obróbki i łączenia drewna. Za pomocą sprzętu z naszej pracowni technicznej odnawialiśmy, naprawialiśmy i i upiększaliśmy  stare, drewniane przedmioty. Przy okazji poznawania nowych słów takich jak: konserwacja, renowacja i rekonstrukcja ćwiczyliśmy szlifowanie, wiercenie, wbijanie gwoździ, ale też zasady lakierowania czy malowania. Udało nam się odnowić starą drewnianą szafę na kartony, skrzynki drewniane do biblioteki, łóżeczko-kołyskę ze świetlicy, drewniane szuflady na narzędzia i wiele innych. Ponadto uczniowie pracując w grupach doskonalili swoje miękkie kompetencje – współpracę, komunikację w zespole oraz rozwiązywanie pojawiających się trudności. Korzystaliśmy nawet z maszyn do szycia, dzięki czemu np. świetlicowe łóżeczko dla lalek dostało nowe pokrycie i pościel. To był bardzo satysfakcjonująco spędzony czas.

Anna Radziewicz

21 stycznia 2025 r. odbyło się spotkanie edukacyjne z policjantkami. Uczniowie klas I-III przypomnieli sobie znaczenie najistotniejszych znaków drogowych. Symulowane były różne niebezpieczne sytuacje, w których uczestniczyli uczniowie. Jedną z takich sytuacji było wejście osoby na kruchy lód. Policjantki opowiedziały dzieciom, jak należy wtedy postępować, aby ją uratować nie narażając przy tym swojego bezpieczeństwa. Dzieci miały możliwość wykonania odcisków palców (odcisk mogły zabrać na pamiątkę do domu). Odbyła się także symulacja z wykorzystaniem specjalistycznych okularów. Uczniowie mogli bliżej przyjrzeć się (a nawet przymierzyć) różnym atrybutom, jakie wykorzystuje w swojej pracy policja oraz ich elementom umundurowania, np. kajdanki, pałka, czapka policyjna.

Aniela Sokołowska

Podczas lekcji  biologii podsumowującej dział: Stawonogi i mięczaki, uczniowie kl.VI  b wykonali obserwacje mikroskopowe i przeprowadzili doświadczenia przy użyciu materiałów otrzymanych w ramach projektu Laboratorium Przyszłości. Zadaniem uczniów było zbudowanie soczewki za pomocą telefonu komórkowego i kropli wody.
Doświadczenie miało na celu pokazanie, jak naturalny element, jakim woda, może pełnić funkcje optyczne w biologii. Uczniowie zapoznali się z instrukcją zamieszczoną w otrzymanych materiałach dydaktycznych, a następie oglądali przez wodną soczewkę  organizmy znajdujące się w wodzie ze stawu.

 Katarzyna Chrościcka

Z ogromną przyjemnością ogłaszamy wyniki szkolnego konkursu na "LOGO RADY RODZICÓW". Konkurs organizowany był przez Radę Rodziców wraz z Samorządem Uczniowskim, do którego mogli przystąpić uczniowie klas I-III i IV-VIII. Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu logo Rady Rodziców w programie graficznym na komputerze i zapisane w formacie jpeg, png lub bmp.

Poniżej prezentujemy wyniki konkursu.

Dziękujemy za udział w konkursie  i zapraszamy do udziału w kolejnych.

22 stycznia 2025 r. naszą szkołę bardzo licznie odwiedzili Seniorzy – Babcie i Dziadkowie naszych uczniów. Panowała serdeczna atmosfera, było wiele czułych słów i gestów, a wszystko po to, by wyrazić wzajemną miłość Dziadków i wnuków. Dzieci wraz ze swoimi nauczycielkami przygotowały piękny koncert życzeń, w którym śpiewały, grały i tańczyły. Otrzymywały ogromne brawa i słowa uznania. Składały Dziadkom życzenia i wręczały przygotowane przez siebie laurki. Miłą niespodzianką był występ działającego w naszej szkole zespołu ludowego „Jarzębinki”. Kolejną atrakcją były zabawne konkursy z udziałem Gości. W składaniu ubrań szybsi okazali się Dziadkowie. Babcie znakomicie wczuwały się w role modelek i prezentowały na pokazie mody stylizacje przygotowane przez wnuki. W rysowaniu portretów na balonach ujawniły się talenty artystyczne Babć i Dziadków. Na koniec był piękny taniec w parach z balonami. Wnuki z radością obserwowały umiejętności swoich Dziadków. Pożegnaliśmy się wspólnym tańcem „Kaczuszki”. Takie spotkania są już wieloletnią tradycją w naszej szkole i za każdym razem pozostawiają niezapomniane wrażenia.

Mariola Sagun, Monika Kaliszewska, Aniela Sokołowska, Aneta Radzewicz

13 stycznia 2025 r. odbył się bal karnawałowy dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej. Jest on zawsze bardzo wyczekiwany. Dzieci mają wtedy możliwość przebrać się za ulubione postacie, za bohaterów różnych bajek. Tak się też stało tego dnia. Pomysłowość uczniów nie miała granic, co możemy zobaczyć na zdjęciach. Fotografie pokazują, że zabawa była przednia. Już dziś nie możemy doczekać się kolejnego balu.

Aniela Sokołowska

Dnia 9.01.2025 r. w naszej szkole uczniowie klas III wraz z chórem szkolnym, scholą Gwiazdeczki Maryi oraz zespołem ukulele zaprezentowali jasełka dla mieszkańców Gminy Juchnowiec Kościelny. Wydarzenie było okazją do integracji społeczności szkolnej, rodziców oraz osób zamieszkałych na terenie Gminy. Był to czas wspólnego radowania się okresem Świąt Bożego Narodzenia. 

Urszula Klejno

Anna Truskolawska

Agnieszka Kosińska 

Anna Skorulska 

Katarzyna Świderska