AKTUALNOŚCI

          • Kolejowe ABC

          • 4 marca 2026 r. klasy drugie miały przyjemność uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych Kolejowe ABC. Podczas spotkania dzieci uczyły się, jak bezpiecznie zachowywać się na przejazdach kolejowych, na peronie oraz w pobliżu torów. Zajęcia prowadzone w ramach programu realizowanego przez Urząd Transportu Kolejowego były pełne ciekawych przykładów, krótkich filmów i wspólnych rozmów. Uczniowie aktywnie brali udział w ćwiczeniach i chętnie odpowiadali na pytania, dzięki czemu łatwiej zapamiętali najważniejsze zasady bezpieczeństwa. Na zakończenie spotkania każdy uczeń otrzymał maskotkę nosorożca, która była miłą pamiątką z tej wartościowej lekcji.

            Edyta Drągowska

            Agnieszka Skarżyńska

            Aniela Sokołowska

            2

          • Kółko majsterkowicza

          • Zima w tym roku była długa. Wykonaliśmy więc na zajęciach fajne ozdoby, które sprawiły swoim blaskiem, że przypomniały się nam długie zimowe wieczory, podczas których rozgrzewały one trochę zimową atmosferę w naszych domach.
            A tak wyglądają  efekty pracy naszych młodych majsterkowiczów!

             Jan Sagun

          • Impreza integracyjna klas trzecich

          • 2 marca 2026r. uczniowie klas III uczestniczyli w imprezie integracyjnej, której motywem przewodnim było promowanie pozytywnych relacji rówieśniczych i przeciwdziałanie przemocy. Po krótkim wprowadzeniu i założeniu pomarańczowych elementów stroju (międzynarodowy kolor sprzeciwu wobec przemocy) wszyscy uczniowie zostali losowo podzieleni na cztery grupy. Pierwszym zadaniem było wylosowanie opisu trudnej sytuacji, przeanalizowanie jej, ustalenie tego, jaki to rodzaj przemocy, jak poradzić sobie z nią i do kogo zwrócić się o pomoc. Każda z grup podzieliła się z pozostałymi swoimi przemyśleniami. Kolejnym zadaniem opartym na współpracy były aktywności ruchowe – wędrujące koło hula-hop, przeprawa na kocach całej drużyny do wyznaczonego miejsca. Tam czekało kolejne zadanie – tym razem plastyczne. Grupy przygotowały plakaty. Wspólne rysowanie, naklejanie i prezentowanie dawało poczucie wspólnoty i wzajemnej życzliwości. Hasła z plakatów miały ważne przesłanie, które mamy nadzieję na zawsze pozostanie w sercach wszystkich uczestników.

            „Razem możemy wszystko.”

            „Każdy świeci inaczej, wszyscy razem najjaśniej.”

            „Razem silni jak drzewo.”

            „Każdy jest ważny.”

            Powstałe plakaty zostały wyeksponowane na holu klas I-III.

            Aniela Sokołowska
            Mariola Sagun
            Monika Kaliszewska
            Bożena Wolanin

            8

          • Szkoła Myślenia Pozytywnego - "Czym jest napięcie?"

          • W ramach programu Szkoła Myślenia Pozytywnego zostały przeprowadzone zajęcia poświęcone tematyce radzenia sobie ze stresem oraz budowaniu świadomości emocjonalnej wśród uczniów. Zajęcia odbyły się w formie teatrzyku kamishibai pt. „Pnącza zmartwień”. Dzięki tej metodzie, łączącej obraz i narrację, uczniowie w przystępny oraz angażujący sposób poznali mechanizm powstawania napięcia emocjonalnego. Opowieść wprowadziła do rozmowy o tym, czym jest stres i zamartwianie się oraz jak wpływa ono na nasze ciało. Kolejnym elementem zajęć była nauka relaksacji. Przy spokojnej wyciszającej muzyce uczniowie wykonali pracę plastyczną pt. „Drzewo spokoju”. Aktywność ta sprzyjała obniżeniu napięcia, koncentracji oraz utrwaleniu poznanych sposobów radzenia sobie ze stresem.

            Sabina Lewszuk

            13

          • STOŁÓWKA STĄD!

          • Jak w praktyce realizować cele zrównoważonego rozwoju i jak układać jadłospisy z wykorzystaniem lokalnych produktów? Na te pytania odpowiadali eksperci podczas szkolenia dla intendentów i pracowników szkolnych stołówek , które odbyło się 25 lutego 2026 roku.

            Gospodarzem wydarzenia był Oddział Terenowy Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa w Białymstoku. Wiedzą z uczestnikami dzieliły się ekspertki ze Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. W pierwszej części spotkania prof. dr hab. Krystyna Gutkowska przybliżyła koncepcję diety planetarnej w polskiej szkole, łącząc teorię z praktyką. Z kolei prof. dr hab. Ewa Czarniecka-Skubina poruszyła dwa kluczowe dla każdej kuchni tematy: technologię produkcji pozwalającą na ograniczenie marnotrawstwa żywności oraz praktyczne aspekty higieny i bezpieczeństwa produkcji potraw.Ważnym  punktem programu była dyskusja o tym, jak skutecznie i zgodnie z prawem zamówień publicznych zamawiać żywność od lokalnych dostawców.

            Dr hab. Joanna Myszkowska-Ryciak omówiła zastosowanie norm żywienia w codziennej praktyce szkolnej stołówki. Odbyły się też  warsztaty z opracowywania jadłospisów dla żywienia zbiorowego. Dzięki nim intendenci mogli w praktyce przećwiczyć komponowanie zdrowych i zbilansowanych posiłków, opartych na produktach z regionu.

            Beata Cylwik

          • "W ry(t)mach Tuwima: Tajemnica Skrzyni Prapradziadka"

          • Dnia 27 lutego 2026 r. klasy III uczestniczyły w wyjściu edukacyjnym do Opery i Filharmonii Podlaskiej na przedstawienie muzyczne pt. „W rytmach Tuwima – Skrzynia prapradziadka”.

            Celem wyjścia było rozwijanie wrażliwości muzycznej i literackiej uczniów oraz poznanie twórczości Julian Tuwim w atrakcyjnej, scenicznej formie. Spektakl łączył recytację znanych wierszy poety z oprawą muzyczną i elementami gry aktorskiej. Uczniowie mieli okazję usłyszeć interpretacje utworów w nowych aranżacjach, a także aktywnie uczestniczyć w rytmicznych zabawach.

            Przedstawienie spotkało się z dużym zainteresowaniem dzieci. Uczniowie z uwagą śledzili przebieg wydarzeń, żywo reagowali na humorystyczne fragmenty oraz chętnie włączali się w proponowane aktywności. Wyjście przebiegło w miłej i bezpiecznej atmosferze, a uczniowie wrócili do szkoły zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń.

            Monika Kaliszewska

            Mariola Sagun

            Aniela Sokołowska

            Bożena Wolanin

          • Warsztaty kulinarne „Stołówka stąd”

          • 26 lutego 2026 roku klasa V a miała niepowtarzalną okazję sprawdzić się kulinarnie pod okiem fachowców. W ramach projektu „Stołówka stąd” , promującej wykorzystanie lokalnych produktów,  poznawali specjały podlaskich produktów żywnościowych i sposoby ich wykorzystania. W trakcie czterogodzinnych warsztatów uczniowie wykorzystując sprzęt i akcesoria kuchenne z Laboratoriów Przyszłości przygotowywali zdrowe posiłki . Świeże marchewki, cukinie, kapusty, jajka, buraki, gruszki, nabiał czy miody stały się produktami do stworzenia wielu smacznych potraw – placuszki z warzyw, carpaccio z buraka z gruszką i serem korycińskim, pasta jajeczna czy wafle przekładane borówkowym dżemem i podlaskim miodem to tylko niektóre z przygotowanych smakołyków. Od mycia i obierania, poprzez krojenie, doprawianie czy ozdabianie, po sprzątanie i przygotowywanie stołu do wspólnej degustacji. To był naprawdę wartościowy czas.

            Anna Radziewicz

            1

          • Walentynkowy kiermasz

          • „Więcej szczęścia jest w dawaniu aniżeli w braniu”

            Dz 20,35.

            W dniach 13-17 lutego 2026 roku Szkole Koło Caritas we współpracy z Radą Rodziców naszej szkoły zorganizowało kiermasz walentynkowy na rzecz pomocy nastolatce - Justynie Łada.
            Justyna Łada to trzynastoletnia, pogodna, zawsze chętna do pomocy dziewczynka. Niestety, na jej drodze pojawiło się trudne wyzwanie. To choroba, która stopniowo odbiera jej wzrok. Po przeprowadzonych badaniach okazało się, że Justyna zmaga się nie tylko z krótkowzrocznością, ale też z chorobą Stargardta. W chwili obecnej nie ma na nią lekarstwa, można jedynie spowolnić jej postępowanie. Justyna potrzebuje stałego wsparcia wielu specjalistów, a także odpowiedniego sprzętu dla osób słabowidzących, który ułatwiłby jej codzienne funkcjonowanie.
            Podczas akcji walentynkowej wolontariusze Szkolnego Koła Caritas z ogromnym zaangażowaniem sprzedawali maskotki, które były z serca podarowane przez wielu uczniów i ich rodziców. Bardzo dziękujemy całej społeczności szkolnej za ogromne serce. Po raz kolejny potwierdziła się prawda, że nasza szkoła, to szkoła dobrych ludzi. Wspólnie robimy piękne rzeczy.   
            Dochód ze sprzedaży maskotek został przekazany przez Radę Rodziców na konto fundacji, której Justyna jest podopieczną.
                                                                                                                      
             

            Małgorzata Jabłońska

            Szkolne Koło Caritas, Rada Rodziców

            11

          • Zajęcia rewalidacyjne "Zręczne dłonie - sprawne życie"

          • W roku szkolnym 2025/2026 podczas zajęć rewalidacyjnych realizowana jest innowacja "Zręczne dłonie - sprawne życie", której celem jest usprawnianie motoryki małej poprzez wprowadzanie elementów krawiectwa.  Uczniowie uczą się nawlekać igłę na nitkę, rozpoznawać podstawowe przybory krawieckie, a przede wszystkim koncentrować swoja uwagę na wykonywanym zadaniu. Zajęcia szycia cieszą się przez uczniów dużym zainteresowaniem - dzieci są zaangażowane, pracują z entuzjazmem i chętnie wykonują proponowane ćwiczenia manualne. Efektem ich pracy są własnoręcznie wykonane maskotki. Realizacja innowacji pokazuje, że nauka poprzez działanie i twórczą aktywność przynosi bardzo pozytywne rezultaty.

            Urszula Klejno 

            Anna Skorulska

            3

          • Zajęcia kulinarne

          • W dniu 23.02.2026 r. uczniowie klasy 4b uczestniczyli w zajęciach kulinarnych, podczas których poznawali zasady zdrowego odżywiania w praktyce. Dzieci samodzielnie przygotowały zdrowe burgery oraz pełnowartościowe tortille. Uczyły się dobierać składniki i komponować zbilansowane posiłki. Nie zabrakło też słodkiego akcentu - uczniowie samodzielnie przygotowali ciasto, a następnie upiekli chrupiące gofry. Zajęcia przebiegły w miłej i przyjaznej atmosferze, która sprzyjała współpracy, kreatywności i dobrej zabawie. Podczas zajęć wykorzystano nowoczesne urządzenia z projektu Laboratoria Przyszłości, co pozwoliło rozwijać dzieciom umiejętności praktyczne. 

            Urszula Klejno

            8

          • Walentynki i Tłusty Czwartek w świetlicy szkolnej

          • W połowie lutego w świetlicy szkolnej obchodziliśmy dwa wyjątkowe święta - Tłusty Czwartek i Walentynki. Uczniowie mieli okazję obejrzeć krótkie filmy edukacyjne dotyczące tych świąt, porozmawiać o zwyczajach, tradycjach, które się z nimi wiążą oraz przygotować tematyczne prace plastyczne. Oba wydarzenia pokazały dzieciom, że ważne jest budowanie relacji, pielęgnowanie tradycji i okazywanie życzliwości.

            S. Lewszuk

            A. Radziewicz

            A. Słomińska

            K. Świderska

            J. Zdziech

            1

          • Zajęcia kulinarne

          • W poniedziałek 16 lutego 2026 r. uczniowie klasy IVa uczestniczyli w integracyjnych zajęciach kulinarnych, które odbyły się w ramach godziny wychowawczej. Na początku spotkania samodzielnie dobrali się w grupy, wykazując się umiejętnością współpracy i dobrą organizacją.

            Podczas zajęć przygotowali zdrową i pyszną sałatkę owocową. Była to doskonała okazja do utrwalenia zasad zdrowego odżywiania oraz przypomnienia sobie, jak ważna jest higiena podczas przygotowywania posiłków.

            Spotkanie przebiegło w radosnej i serdecznej atmosferze, a wspólne gotowanie dostarczyło uczniom wiele satysfakcji oraz uśmiechu.

             

            Anna Skorulska

            3

          • Poznajemy świat wszystkimi zmysłami

          • Uczniowie klasy 1 uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych zorganizowanych w bibliotece szkolnej, które miały na celu rozwijanie wiedzy oraz umiejętności związane z tematem zmysłów. Celem spotkania było zapoznanie uczniów z rolą wzroku, słuchu, węchu, smaku i dotyku w poznawaniu otaczającego świata, a także rozwijanie ich świadomości sensorycznej oraz zainteresowań czytelniczych.

            Zajęcia poprowadziła pani Agnieszka, która w sposób interesujący i dostosowany do wieku uczniów omówiła znaczenie poszczególnych zmysłów. Istotnym elementem zajęć była prezentacja książek znajdujących się w zasobach biblioteki szkolnej, dostosowanych do odbioru różnymi zmysłami w tym publikacje z elementami sensorycznymi, takie jak książki z wypukłymi ilustracjami i różnorodnymi fakturami rozwijającymi zmysł dotyku, pozycję ilustrowane wspierające percepcję wzrokową, a także książki zawierające elementy dźwiękowe, umożliwiające odbiór treści poprzez słuch. Spotkanie sprzyjało rozwijaniu kompetencji językowych, społecznych i poznawczych oraz kształtowaniu pozytywnego stosunku do czytelnictwa i korzystania z biblioteki szkolnej.

            Sabina Lewszuk

            Agnieszka Słomińska

            11

          • Walentynki w naszej szkole

          • 13 lutego 2026 r. Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole Walentynki. Był to dzień pełen ciepłych gestów i uśmiechów, który stworzył w szkole niezwykle miłą atmosferę. Duża część naszej szkolnej społeczności zadbała o element ubioru w kolorze czerwonym, różowym lub z motywem serduszek. Uczniowie mieli okazję wręczać sobie nawzajem kartki oraz drobne upominki, wyrażając w ten sposób sympatię oraz przyjaźń. Dodatkowo istniała możliwość zrobienia sobie zdjęć w walentynkowej fotobudce oraz wzięcia udziału w akcji Znajdź swoją drugą połówkę. Przy stanowisku Samorządu Uczniowskiego na łączniku szkolnym uczniowie losowali walentynkowe obrazki i szukali osoby z takim samym motywem. Na najszybsze pary z takimi samymi obrazkami czekały drobne upominki do odebrania w bibliotece szkolnej. Walentynki szkolne były doskonałym sposobem na integrację oraz okazją do zwrócenia uwagi na relacje i wzajemny szacunek.

            Samorząd Uczniowski

            27

          • Bal karnawałowy klas 1-3

          • 9 lutego 2026 r. w naszej szkole odbył się radosny bal karnawałowy dla uczniów klas 1-3. Sala gimnastyczna zamieniła się w prawdziwą krainę czarów, wypełnioną kolorowymi postaciami z bajek, superbohaterami i tancerzami. Wspaniałą zabawę i moc niezapomnianych atrakcji zapewniła profesjonalna firma „Animacje Fascynacje”. Animatorzy porwali dzieci do wspólnego tańca przy największych przebojach, przygotowali angażujące konkursy oraz dbali o to, by uśmiech nie schodził z twarzy żadnego uczestnika. Wspólna zabawa była doskonałą okazją do integracji uczniów oraz radosnego świętowania karnawału. To był dzień pełen pozytywnej energii i wspaniałych wspomnień!

            Anna Wysocka-Borys

            Agnieszka Skarżyńska

            4

          • STOŁÓWKA STĄD!

          • W województwie podlaskim trwa pilotażowy projekt systemowej poprawy jakości żywienia w stołówkach szkolnych „Stołówka Stąd!”. Bierze w nim udział 20 szkół, w tym Zespół Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym.

            Główne założenia projektu pilotażowego, realizowanego przez Oddział Terenowy Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa (KOWR) w Białymstoku w partnerstwie z Ministerstwem Rolnictwa i Rozwoju Wsi oraz Szkołą Główną Gospodarstwa Wiejskiego, opierają się na czterech filarach:

            1. podniesieniu jakości żywienia i wprowadzenia do szkolnych jadłospisów większej liczby produktów świeżych, sezonowych oraz certyfikowanych (np. ekologicznych, regionalnych), co bezpośrednio przełoży się na zdrowie i samopoczucie uczniów
            2. wspieraniu lokalnej gospodarki oraz rozwijaniu systematycznej współpracy między szkołami i regionalnymi producentami rolnymi, co skróci łańcuch dostaw i zapewni najlepszą jakość produktów
            3. edukacji i budowaniu świadomości nt. zdrowego żywienia oraz nawyków żywieniowych wśród uczniów, nauczycieli i personelu stołówek szkolonych
            4. budowaniu nawyku nie-marnowania żywności, czego stymulatorami będą praktyczne rozwiązania i dobre praktyki gospodarowania żywnością (np. zasada zero waste).

            Zdrowe żywienie najmłodszych, rozwój lokalnego rolnictwa i zrównoważony rozwój regionu to główne tematy konferencji szkoleniowej „Stołówka Stąd! a zrównoważony rozwój województwa podlaskiego”, która odbyła się 12 lutego 2026 roku. Wydarzenie zorganizował Oddział Terenowy Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa w Białymstoku. Podczas spotkania dyrektorzy podlaskich szkół i producenci zapoznali się z naukowym spojrzeniem na żywienie od najmłodszych lat, dowiedzieli się jak lokalny rynek może podejmować współpracę z placówkami szkolnymi. Konferencja szkoleniowa KOWR w Białymstoku wyraźnie pokazała, że połączenie edukacji żywieniowej, lokalnego patriotyzmu gospodarczego i zaangażowania dyrektorów szkół może przynieść wymierne korzyści – zarówno dla zdrowia podlaskich uczniów, jak i dla lokalnych producentów, przetwórców i rolników, którzy otrzymują szansę na stabilny zbyt swoich produktów do jednostek publicznych.

            Beata Cylwik

          • Wycieczka klasy III C do zakładu ChM w Lewickich

          • 6 lutego uczniowie klasy III C wzięli udział w wycieczce do nowoczesnego zakładu pracy ChM w Lewickich. Podczas wizyty dzieci poznały profil działalności firmy oraz dowiedziały się, jaką rolę odgrywają produkowane tam elementy medyczne w leczeniu złamań. Ważną częścią spotkania była prezentacja zastosowania tych rozwiązań na modelu szkieletu, dzięki czemu uczniowie mogli zobaczyć, jak pomagają one w powrocie do zdrowia.

            Dzieci miały również okazję zobaczyć różne miejsca i stanowiska pracy oraz dowiedzieć się, jak funkcjonuje nowoczesny zakład produkcyjny. Dużym zainteresowaniem cieszyła się wizyta w laboratorium. Uczniowie oglądali różne preparaty pod mikroskopem oraz uczestniczyli w ciekawych doświadczeniach. Największe wrażenie zrobiły eksperymenty z ciekłym azotem – zamrażanie róży, która po chwili rozpadała się na kawałki. Dzieci obserwowały także doświadczenia z cieczami wykorzystywanymi w pracy zakładu.

            Na zakończenie wizyty na uczniów czekał poczęstunek oraz upominki. Wycieczka była bardzo interesująca i dostarczyła dzieciom wielu nowych wiadomości oraz niezapomnianych wrażeń.

            Monika Kaliszewska

            12